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第207章 将红星轧钢厂打造成自我循环社区（第2页）

“您好，您就是赵所长吧，久仰大名。

我们是国家宣传部和规划局的。

听说贵厂改革进展神速，过来看看。”

为首的中年男子说。

原来，轧钢厂的变化引起了上级注意，他们过来考察，研究是否可以推广这种模式。

赵学成忙迎上前，简单介绍了厂里的情况。

那些考察人员连声夸赞:“太不可思议了!短短一年多，就实现了重大转型升级，简直是奇迹!”

“工人技术水平大幅提高，生产效率成倍增长，这在全国可谓独树一帜!”

“各种辅助产业链也打通了，实现自我循环，精细化管理很有特色。”

“更难得的是，还解决了职工吃住行的各方面问题，这可是个成熟的社区化样本啊!”

领头的中年人最后总结道:“赵厂长的做法非常值得肯定!你们在这里探索出了一条可持续发展的道路，很有借鉴意义。”

“这种模式如果推广开来，每个工厂都可以成为一个自治的社区，那我们的建设就能更上层楼!”

“请赵厂长放心，你们的先进经验一定会被总结并推广使用的。

相信在不久的将来，许多地方都会效仿你们，建立起自给自足的工业社区来!”

“几位同志，我还有一个想法。”

“我认为我们可以在各大工厂里设立自己的职业技术学校，这样可以自行培养工人技术人才，形成人才循环，您觉得这个想法可行吗?”

领头的中年人听后连连点头:“赵厂长的建议非常好!自己办学校培养人才，这对工业发展大有裨益。”

“这样不仅可以解决企事业单位的后继乏人问题，还可以帮助周边工厂，实现区域协同发展。”

“更重要的是，自主办学又可以节省国家教育资源，这对当前形势非常必要。”

“我们完全赞同厂长的想法!工业企业自设学校，让工人子弟就近受教育，是提高劳动生产率的重要途径。”

“请厂长放心，我们会将这一宝贵建议上报中央，争取把它变成国家政策，推广到全国各工业企业。”

“相信在不久的将来，许多工厂都会效仿你们，自主设立职业技术学校，培养社会主义建设事业的栋梁之材!”

实现可持续发展，必须从根本上解决后续人才培养的问题。

于是，在厂区空地上，一所占地广阔的职业学校开始规划。

这所学校不仅会招收工人子弟，还面向社会招生。

学生将接受通用教育，同时进行钢铁专业技能培训。

学校设置有金属材料、机械制造、自动化、电子信息等专业。

配备有先进的车床、冲床、钎装设备，可以进行实习实训。

还建有理化实验室、语音室等，教学设施一应俱全。

除了为轧钢厂自身培养技工、操作工外，学校也会培养一批专业技术人才，为附近其它工厂提供人力资源。

学生毕业后，可直接被分配到轧钢厂或附近企业工作，为社会主义建设贡献力量。

这样一来，轧钢厂就完成了人才自我循环的闭环，不需再外聘工人，大大提高了劳动生产率，也增强了企业的凝聚力。

“通过自己办学校，我们后继有人，企业发展就能万事俱备了。”

赵学成满意地点点头，“这也是一个社区应该具备的功能。”

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