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要说真凭实据，胡灵予也没有，但，“氛围不对，你不觉得那几个三年级分享的书，都有一个共同点吗？”

“我弱我可怜。”

路祈精炼总结。

就是这个。

“有一个分享很正常，”

胡灵予说，“但五个都这样就不正常了。”

尤其和二年级新成员的分享作对比，包括路祈和胡灵予在内的五个二年级，分享了五种不同类型不同题材的书，甚至某位同学的“鹿角诗”

连体裁都出其不意。

“换个角度想，”

路祈耸肩，“可能他们都被强势

科属欺负过。”

“我也被欺负过，”

胡灵予说，“但总不能因为我被欺负过，以后就只看‘怎么打败美洲豹’了，这不合理。

既然加入读书会，肯定都是喜欢看书的人，不说博览群书，也不至于大家都死磕同一类内容。”

路祈微微蹙眉：“你的小脑袋瓜，除了美洲豹，还能想点别的人吗。”

胡灵予：“别人没欺负我啊。”

路祈：“……”

“你别跑题，”

胡灵予言归正传，“就读书会这个氛围，真的很危险，就算是没被强势科属欺负过的，回回听这样的分享，也容易走入偏激。”

别的不说，只要看看此刻周围的同学，十个里有九个脸上都洋溢着青春，剩下一个写满负能量或者人生迷惘的，铁定读书会伙伴。

“有道理，”

路祈点头，情绪并无太多波澜，“或许最初是百花齐放，就像今天的二年级，有精彩绝伦的小说，也有空灵梦幻的诗歌。

但后来大家在一起交流着，相处着，就被不知不觉同化了。”

“你该不会早就知道吧，”

胡灵予谨慎地打量他，“还有，分析就客观分析，请去掉‘空灵梦幻的诗歌’这种违背客观事实的描述。”

“违背吗？”

路祈无辜清澈的眼睛里，写满“我觉得挺精准啊”