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第3章 开学第一天小说的含义（第2页）

然后他又吃了一口。

“第二口，馅过了。”

残风无奈道。

“早餐牛奶配鸡蛋，完美。”

森翼边和牛奶边吃鸡蛋，“拔丝胡萝卜也不错。”

控言吃着胡萝卜，这家伙，体检时眼力肯定得满分。

七点五十五，即将打预备铃……

大家坐在班里预习今天要学的科目，八点十分才开始上课，第一节课是语文课，也是杨老师的课，她慢慢走到讲台上，道：“上课。”

班长站起来叫了一声：“起立。”

然后大家都站起来，“老师好。”

大家齐声说道。

得到老师的允许后，他们才坐了下来。

“那么我们现在开始上课……”

杨老师道。

“今天我们要学习语文书上一篇小小说，顺便说一下写小说的几个要点。”

杨老师拿起粉笔，在黑板上开始写字。

“小说是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。

人物、情节、环境是小说的三要素。

情节一般包括开端、发展、、结局四部分，有的包括序幕、尾声。

环境包括自然环境和社会环境。

小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。

按照表现的内容可分为科幻、公案、传奇、武侠、言情、同人、官宦等。

按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。

按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

小说与诗歌、散文、戏剧，并称“四体裁”

。

小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写，同时，小说是一种写作方法。”

杨老师一边说一边在黑板上写着刚刚说的话的核心内容，因为今天要讲的是一篇小小说，先告诉大家什么是小说。

“小说的特点有：价值性，容量性，情节性，环境性，发展性，纯粹性。

这些都是写小说必备的。”

杨老师仍然介绍着，“小说的三要素：生动的人物形象、完整的故事情节和具体环境描写。

微型小说大概在数百只几千字，短篇小说在几千字至三万字，中篇小说在三万字到六万字，长篇小说在六万字至十万字以上。

但是要注意：篇幅长短并非明文规定，但按照情节内容丰富度可能会把部分字数多的划入字数少的类别，例如某些十几万二三十万字的小说会因为内容太过不紧凑而被归入中篇小说，而某些仅有六万多字让人觉得篇幅过短的小说会因为内容情节十分紧凑而归为小长篇。”

杨老师说了好多好多关于小说的事情，让大家对于‘小说’这两个字有了新的理解，一般大家认为小说指的是故事书籍类的，今天他们算是开了眼界。

“叮铃铃……”

下课铃声传来。

“哎呀，今天说的有点多了，看来下次才能讲课文了，今天大家就把我刚刚说的温习一遍就行了，这就是今天的语文作业。”

杨老师赶忙离开教室，不敢拖堂准备去给其他班上课……

【未完待续】

（本章完）：..