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第36章 节后（第2页）

做了多年老师，老贺显然对学生抄作业的现象已经相当见怪不怪，她淡定地说，“现在呢，抄作业的都收一收，我们开始上早读。”

于是，在一片乱糟糟的环境里，大家纷纷打开了语文书。

“我记得在放假之前，我就布置过一个作业，让大家把第一单元的诗歌全部背熟。”

唐嘉嘉记得当时贺老师确实布置过这个作业，她也早就背完了。

但是，不是所有人都和她一样记得这个“背诵”

作业的。

在很多人的心里，不需要书面写下来的作业相当于“没有作业”

，语文卷子他们写了，至于这个背诵任务，直接抛到脑后的不在少数。

贺老师的话一出口，许多人的头都恨不得埋到课桌下面去，冷汗也开始纷纷冒了出来，紧张得心脏狂跳。

原本不记得的，这会儿也纷纷想了起来，可这会儿他们就算是疯狂开始念那几首诗歌，也不能在短短几分钟内将这些全部塞进脑子里去。

“本来呢，我还想多布置一点，让你们将一些拓展的诗歌也背了，想想为了让你们过一个愉快的假期，就只布置了课本上的这些。”

贺老师扫视全班，同学们的头低得更厉害了。

唐嘉嘉觉得有点好笑，她其实并没有太见过这种画面，她以前读的学校不好，老师管得也不严，不要指望那种学校的学生能有多少羞耻心和对老师的畏惧之心。

就算老师要让背课文，最终被检查出不会背，那些本来就学习很差的孩子们其实是无所谓的，连心虚都很少了。

反而在和平中学这种好学校，贺老师的话和即将到来的抽查会产生莫大的威力。

比如现在，让唐嘉嘉最想笑的是，站在讲台上的贺老师绝对可以一目了然看穿所有心虚的同学，因为真正背下来了的根本不需要那么紧张，大多还算淡定，顶多再读几遍加深一下记忆。

而那些头深深埋下去或者神色不安张皇失措的，一眼就能看出来绝对没背。

“余添阳，你作为语文课代表，带个头吧。”

贺老师说着，随便抽了一段让他背，余添阳神色自若，背得相当流利。

作为2班成绩最好的学生，他也属于天赋型和努力型相结合的学霸。

其实唐嘉嘉已经发现了一点，同样是学霸，仅仅是天赋型，平时不用功的学霸虽然也可以做到尖子生，但最顶尖的那几个，绝对是既有天赋又兼具努力的。

比如赵秉谦、钟棠、余添阳都是这样。

“坐下吧。”

贺老师很满意，然后，开始挑她的下一个目标。

唐嘉嘉觉得如果她是贺老师的话，现在应该开始要选择那些埋头党了。

果然，贺老师点名，“谢彦。”

谢彦属于天赋型，但不怎么努力的那种，唐嘉嘉敢肯定，他绝对没背，因为昨天他还来抄作业呢，连书面作业都没完成，就别指望他能完成背诵作业了。

“你来背一下《雨巷》。”

这已经算是放水了吧，好歹没让他背《大堰河》，唐嘉嘉想着。

想不到的是谢彦居然背了一半，后半段背不出来了。

贺老师似笑非笑，“挺厉害啊，这么短的时间，一半都记住了，还记得挺牢。”

她第一个抽谢彦当然是看出来了他没背，然后他又是个尖子生，受到了她的“重点优待”

。

“今天晚上放学之前，我再来查你，第一单元包括课后那几篇全部给我背熟了，听到了吗？”