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第五章 信仰（第1页）

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对绿洲地区的改造很是成功。

人这种生物，事实上，也只是聪明一些的动物而已。

方法得当，想要驯化，也其实并不困难。

有一年时间封闭式的教导，学堂里面的学生已然的明白了一个道理，努力工作赚钱，建设自己的家园，以后就能过上幸福，美满的好日子。

当然，事实上，这个所谓的幸福，美满，只是江年用一些手段扭曲出来的。

人偷懒会很舒服，人吃美味的食物会很高兴。

这些原本就和幸福，美满很接近的东西，江年稍稍用言语引导，在之间搭上了一个桥梁。

顺利的将幸福，美满牵扯到了，偷懒，吃美味食物之上。

然后再进一步的引导，赚钱，努力赚钱，就能够拥有这些，又恰到好处的向他们展示数学的魅力，从而将这些学生对幸福的追求，通过引导，变成努力的听话，祈祷，工作。

听话的人好管理。

祈祷是营造特定的信仰环境所需要的仪式。

工作是进一步消耗这些家伙精力，让其不能更多的去思考，顺带提高生产力，使其自给自足，而减少对他法力依靠和消耗的手段。

而到这一步，却远不能说是成功了，只能说是牧场的土壤改造出来了一些样品。

接下来，他还要通过这些样品，来彻底改造土壤环境。

数学是一个很棒的东西，虽然在改造土壤上用处不大，但之外却几乎可以用到所有地方。

江年领着学生们进行社会实践活动。

用数学知识改造绿洲环境。

打造蓄水池，建造渗灌系统，在一片风沙之中，建立起来农田，水利。

当然，这一切靠单纯的数学肯定是没用的。

主要还是靠着法术的力量。

一群学生，拿着数学工具在哪里计算半天，最后还是靠江年法术实现。

不过，一群学生亲自参与其中，看着一项项工程，在他们的努力之下，建起来，成就感还是非常强的，也在这强烈的成就感之中，这些家伙很自觉的就沉浸了进去。

感觉像是找到了正确的方向。

人生正确的方向。

对江年的指导，教授，完全的越发信服。

而也伴随着他们的努力，对环境改造之下，周边绿洲之中原本的居民却开始被排挤。

新的环境正在塑造完成，而他们并不适应这新的环境。

不懂数学，不努力工作，赚不到钱，不配拥有幸福，到手的物资供应一再短缺。

在这个过程之中，有的跑了，有的留下来了。

跑了的，去了另一个绿洲继续他们的冒险，而留下的，跟着江年在努力的改造着环境。

生活环境在变好，农田在扩增，物资供应在增多，人也在逐渐变成螺丝。

螺丝呆在工位上，每日努力的干着活，向着虚幻的幸福奔跑着。