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第10章 来者何人老师好（第1页）

在知识分子被贴上“小镇做题家”

的标签以前。

大概田红十岁的时候，学习知识还是被当成神圣的事情进行的。

田红六岁到12岁的时候，对于社会大众而言，尊重知识分子的思想，已经成了共识。

田红在小学一年级人教版的语文课本上，学到的第一个知识点是感恩和答谢老师。

那篇文章讲述的故事，田红跟很多人都记得。

故事内容大致如下：

“一位通过学习奋斗有了好工作的父亲。

他成婚生子后，仍然感念小学老师的教育。

在有一天他告诉自己的孩子，今天他们要去感恩一位这个父亲人生中的大恩人。

文章以孩子的视野，做了很多的猜想。

最后，这位父亲带着这个孩子，敲响了一位小学老师的门。”

田红小学6年，深受几位老师照顾，对这个故事的理解，有独到之处。

在田红的父亲忙着企划人生发大财；幺爸忙着在酒桌上找到知己谈理想；姥姥企图通过强权掌控自己在亲人心里的地位的时候。

田红被他的班主任和几位大学毕业没多久的老师，呵护着心灵。

学校里，田红的哥哥只比他高一年级。

进了班级后，两人这一天都互不影响，直到放学，两人再一起回家。

如此，田红基本一天不用和田牛打架了，这让田红在心里找到了一丝和谐美。

上课后，田红总能等到一位漂亮的女老师，田红小学六年因为个子不想长，一直坐班里第一排，所以格外清楚这位老师的美。

老师上课温文尔雅，手指头放桌上能向后压弯40度，这让田红觉得她很厉害。

田红的幺妈怀孕后，为了不让幺妈多生气，田红的学习只能靠自己。

9岁那年暑假田红的奶奶来了后，田川兄弟给他们的妈在姥姥家旁边找了个住处。