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1503 魔女の课外授课（第3页）

“这是我种的第一株花。”

他说，“它开得不好看，叶子还有点黄……但我每天都会跟它说话。

现在它开始长新芽了。”

S-05静静地看着他，忽然伸出手，轻轻碰了碰叶片。

然后，他笑了??那是他被注销后，第一次自主流露的情绪。

从那天起，成长中心的日子变得热闹而缓慢。

没有课程表，没有评分制度，只有每日清晨的那个问题：“今天你想成为什么样的自己？”

答案五花八门：想当云朵收藏家、想学会倒立走路、想写一首全世界都能听懂的歌……

S-07渐渐成了孩子们口中的“星星哥哥”

。

他教他们用蜡笔连接彼此的梦想，把愿望画成网状结构，称之为“心灵星座图”

。

他还发起了一项计划：收集一千个孩子的笑声，录制成音频，发送至地球轨道，作为对其他潜在星茧的唤醒信号。

米拉负责技术支援，她改装了旧卫星阵列，建立起名为“回声环”

的全球共情网络。

每当某个孩子说出真心话，系统就会将其转化为特定频率的声波，投射向太空深处。

她说：“也许还有更多像S-07一样的孩子，被困在我们看不见的地方。

我们要让他们知道，这个世界已经变了。”

林修远则承担起了对外联络的工作。

他走访各国教育部门，推动立法废除“情绪干预条例”

，并倡导建立“非评判性成长空间”

。

他在联合国演讲台上说：“我们曾以为控制混乱就能带来秩序，但我们错了。

真正的秩序，诞生于允许差异存在的土壤之中。”

然而，并非所有人都愿意接受这场变革。

一个月后，一封匿名信寄到了成长中心。

信纸是军用加密材质，内容只有一句话：**“你们唤醒的不只是孩子，还有危险。”

**

紧接着，三座城市的梦语藤突然集体枯萎，花朵闭合，枝蔓断裂，如同遭遇无形火焰焚烧。

检测显示，空气中出现一种未知抑制剂，专攻情感共鸣类植物神经系统。

同时，全球多个共情网络接收站遭到黑客攻击，部分孩子的心跳数据一度中断。

林修远立刻召集团队召开紧急会议。

青年帆布包男子首次开口，声音沉稳：“清道夫系统的残余势力还在运作。

他们从未真正解散，只是转入地下。”

米拉调出追踪数据，发现攻击源头指向一座隐藏在阿尔卑斯山脉中的私人研究所。

卫星图像显示，那里仍保留着完整的反驯化实验设备，且近期有频繁的能量波动。

“他们在复制星茧技术。”

她脸色苍白，“他们想重新制造‘可控人格’。”

会议室陷入沉默。

S-07坐在角落，一直未语。