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第26章（第2页）

见小豆丁不说话，小女孩努努嘴，委屈的话音都带上了哭腔，&ldo;乐乐你带上它呀，阿姨说你不带它我就不能和你玩一块了。

我要和你做朋友呢！

&rdo;

滚圆的泪珠含在眼眶里将掉未掉，小女孩便使劲儿眨起眼睛往回收眼泪。

雁栖见了噗嗤一笑，小女孩听见了看向雁栖，见她走近，小女孩立刻跑上前，含着眼泪和雁栖说：&ldo;姐姐，你帮帮我吧，乐乐不理我说话。

&rdo;

等雁栖走到小男孩面前，他惊讶地睁大眼，又立刻瞟见小女孩手里的东西，突然伸手抓住，收进手心双手背过去，像是要藏起来一样。

雁栖笑眯眯地看着，也没出声，只是蹲下身朝小豆丁伸出手，比了比。

小男孩立刻睁大眼睛，一副被吓到的样子。

雁栖和小豆丁挑挑眉，伸手摘下左耳的助听器给小男孩看。

然后用手语告诉他：我也有，我们是一样的哦。

所以，不需要藏起来。

小男孩红了脸看着她，雁栖揉揉他的脑袋，视线落到一旁，问小女孩：&ldo;告诉姐姐，为什么哭啊？&rdo;

小女孩儿吸吸鼻子，委屈地说：&ldo;姐姐你帮我你帮我吧？我想和他做朋友，但是他总是不把这个东西戴到耳朵上，故意不听我说话。

&rdo;

雁栖转头看小豆丁，他似乎才发现小女孩哭红了眼，有些慌乱地张张嘴，见雁栖看过来，又哼了声，&ldo;怎么又哭了，很吵啊。

&rdo;

&ldo;你每次都把它拿掉不听我说话，明明我说话很小声，阿姨都夸我声音很好听，一点也不吵！

&rdo;

&ldo;我教你一个方法。

&rdo;雁栖才发现施景深也过来了，正蹲下身，对着小女孩说，&ldo;即使他不带那个东西，你也可以和他说话，让他听见你在做什么。

&rdo;

小女孩睁大眼看着他，满脸好奇地问：&ldo;是什么？&rdo;

施景深伸出手慢慢地打着手语，手指修长，动作干脆利落，像是以指为弦，划出了一篇乐谱，看的小女孩拍起手。

施景深手把手教小女孩，解释着：&ldo;这个意思是说，你好，和我做朋友吧。

&rdo;

施景深动作的时候，一旁的雁栖和小男孩全都惊讶的看着他。

小男孩顾不上维持高冷，凑近施景深，他朝施景深耳后看了看，确定对方和他不一样后，伸手重复了一遍施景深刚刚的动作，皱眉问：&ldo;你怎么也会呢？&rdo;

施景深也被这个问题问住了，实际上，直到走近小女孩身边，比出这个动作为止，他都不确定这是不是对的，他一向不会做没把握的事，可是即使不知道为什么脑海里出现了这套手势，心里却有一种笃定让他做出了动作。