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第88章（第2页）

最后，再站在汗阿玛的角度来读，取其中精华，取其中糟粕，一本《资治通鉴》，让胤礽咀嚼了十几遍，越是读越觉得津津有味。

从刚开始接触到读完，胤礽花了一个月，一个月后就可以用自己的感悟来与康熙探讨、争辩，答疑，论述！

“汗阿玛，《资治通鉴》中提到‘法者天下之公器，惟善持法者，亲疏如一，无所不行，则人莫敢有所恃而犯之也。

’说的治国应当以法律为主，然秦法之严酷，统一天下却未能安顿天下，汉法以秦法为前路加以修缮，魏晋五胡礼崩法乱，隋唐之法又以前人为鉴，待到宋时，书中未记，儿臣却知宋时以文治、礼治为主，时至今日，大清之法是否为集大成者？”

康熙：“《大清律法》自先帝起延续至朕在位一直持续在完善，律法作为治国之手段，能约束官吏、权贵行事，百姓安稳，达到国治之目地。”

胤礽问：“法律是不是平等的？”

康熙深深看着他，严肃道：“法是帝王治理国家的刀刃，以法为绳可约束官吏与百姓行为。”

在帝王的眼中律法就是他的工具，他的武器。

“帝王奉天之命，恭行天罚，应在律法之上，而百官与百姓，当在律法之下，朕之圣旨，即是法律，”

对于这一点，康熙建议胤礽再学习新的书籍《贞观政要》。

这些可不是康熙为帝所学到的感悟，而是前人留下。

胤礽恍然大悟：“所以唐律中提到君臣、官民、良贱在律法面前地位不同，所受惩罚亦不相同，沿袭至今天仍然适用。”

所以古人说的“王子犯法与庶民同罪”

那是现实中不存在的，地位都不一样了，还怎么同罪呢？

康熙诧异道：“你连唐律都已经学到了？”

“儿臣今日听太傅说秦法之严苛，对后世之法好奇，于是翻阅全书，寻找汉、魏晋、隋唐等朝代记录，寻遍详解，方知每一个朝代律法都是在变化的，儿臣产生诸多疑惑，这个问题却只能来问您。”

“你说。”

“元朝给蒙人设特权，却灭亡之快，是因为蒙古留其草原传统而不沿前朝旧制，以不适宜的律法来治理大片疆域吗？”

康熙怔了怔，他没想到胤礽的学习进度竟然那么快，所思所虑之深，绝不是寻常七岁孩童能够想到的！

帝王心中掀起了惊涛骇浪，问胤礽：“是仙兽教你来问朕的？”

胤礽道：“《资治通鉴》中只写到了宋代以前。”

“可若要学古今律法之变，应当从古代学到我朝，太傅们教导太慢，又不能说的过多，仙兽教儿臣的话不能全信，它所站的角度与汗阿玛、儿臣都不同，于是现在儿臣亲自来问您了。”

胤礽心知：处今日之地，不可以后世眼光评判，身在此山中，不识庐山真面目，通往山顶的路，唯有寻前人足迹，自己摸索出更平坦的大道才是。

康熙教子之心兴起，对胤礽说道：“大清之律法，自以满人为特权。”

为了让汗阿玛说更多自己的想法，胤礽分明心中已经理解康熙所思，仍然以言语与之抬杠：“既然如此，便做不到帝王之下官民平等，官员会包庇，权贵会嚣张，民会生怨。”

他彻底将自己当成一个想法幼稚的学生，等着康熙来批评自己。

胤礽很期待汗阿玛的回答，那会让他进一步探索到汗阿玛的内心世界，看到汗阿玛所处的位置上的想法与大局观。

他喜欢这种用不同角度看待事物寻求真理的感觉。

“学之粗浅，想法天真，”

帝王如此点评胤礽，耐心与他解释起来：“天下有文武百官，权贵上千，满人百万，而汉民数千万。

平等待之，令其有同样机会出仕为官，行商贸易，则满朝文武将只余满人一二，其余皆汉臣。”

胤礽：“所以汉臣科举挤破头，满人出仕有优待。”