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第49章（第2页）

&esp;&esp;为什么？

&esp;&esp;他的心理和行为很矛盾。

&esp;&esp;我要去理解，一定要反着来。

&esp;&esp;如果他说：“俊秀啊，我今天不用你送了。”

而又站在原地，那么我必须送。

&esp;&esp;如果他说：“俊秀啊，鱼饼你不用给我吃，给其他同学吃吧。”

而又盯个不停，那么我必定不能给别人。

&esp;&esp;即便我一边在总结相处的经验，一边在努力配合，仍然出了问题。

&esp;&esp;问题出在黄敏成身上。

&esp;&esp;那天课间我尿急去卫生间之前把没吃完的鱼饼放在了圆桌上，回来就看到徐仁宇和黄敏成扭打在一起，难分难解，老师们正抱着他们的腰往后拉。

&esp;&esp;我问同学他们怎么了。

&esp;&esp;“徐仁宇说黄敏成吃了你的鱼饼。”

&esp;&esp;“那也用不着打架啊？”

&esp;&esp;“他说就是不准吃。”

&esp;&esp;“……”

&esp;&esp;我说：“老师们来的挺快啊。”

&esp;&esp;“我看见尹熙材偷偷从教室后门出去了，他肯定是老师们的‘暗哨’。”

&esp;&esp;我：“……”

新一学期的班干部还没定下来就这点不好。

但也不怪老师，班上同学的家长对这种事非常重视，就像李玉，问了我好几回为什么我还没当上班长——上一学期班长是我，准备演讲稿、海报，举办拉票活动，累个半死。

&esp;&esp;赢小孩子没意思，这回我不打算参与竞选了。

李玉打我就让他打吧，耐力加满，无所畏惧。

&esp;&esp;说回徐仁宇和黄敏成。

&esp;&esp;两个小孩接受了老师们的一通劝导，在被要求握手言和的时候都拒绝了：“不要！”

随后就被叫到办公室，分开写事情的发生、经过和结果。

&esp;&esp;我悄悄跟去，把听力加到8。

&esp;&esp;事情很简单，他们写起来简单，老师看得也快。

&esp;&esp;“徐仁宇同学，即便黄敏成同学吃了李俊秀同学的鱼饼，你也不能打他，他是错了，但你打他也不对，知道了吗？你上学期还是二年级的班长呢，不做好榜样，这个学期同学们还愿意选你吗？”