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第96章 Alfred（第4页）

正如我提到的，alfred和ar的观点对于这个问题来说已经足够了。

）

学生们摊开的笔记本上开始多出一行行英文字母，教室里依稀可以听见笔尖摩擦纸张发出的“沙沙”

声。

几分钟后，行动最慢的anna也写完了最后一个单词。

她放下笔，抬起脑袋，看向婧芝，神情愉悦。

“ithkwecanoveonnow”

说完，屏幕上出现了另一张幻灯片，标题是“estiono”

。

学生们参与得很积极，没等下课铃声响起，婧芝准备的所有内容便全都讲解完。

“well，we’vedonethankyouforyourpositiveparticipationireallyappreciateitihopethiswillntuetilltheendofthissesternow，tiforattendancererduldyoupleasetakeoutyourstudentcardsisthereanyonewithoutastudentcard”

（好吧，我们完成了。

谢谢你们积极的参与。

我真的非常感激。

我希望这样会持续到这个学期结束。

现在，考勤的时候到了。

请你们拿出你们的学生卡。

有谁没带学生卡吗？）

没有人忘记带学生卡。

一张张学生卡安安静静地躺在一张张课桌上，等待着“火柴盒”

前来“检阅”

。

婧芝动作迅速，一眨眼的功夫，她便带着“火柴盒”

扫描完所有的学生卡。

下课铃响起，婧芝松了口气，微微一笑，说道“thankyouyouayleavenowseeyounextweek”

（谢谢你们。

你们现在可以离开了。

下周见。

）