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林肯少年时期,在一所乡村学校读书。
学校很破旧,地板都是用碎木铺成的,为了防止太阳的照射,学生们只好将课本撕开粘在玻璃上。
当然,他们没有撕毁自己需要的教科书。
上课的时候,老师首先大声朗读,学生们则跟着读。
每当这个时候,整个校园就像陷入一片沸腾的海洋一样。
正因如此,人们将这所学校称之为“喧闹的校园”
。
在这所“喧闹的校园”
里,林肯养成了一个习惯,这个习惯陪伴他终生。
那就是,每当需要记忆的时候,他就会大声朗读。
每天早晨,林肯一来到斯普林菲尔德的律师事务所,他就会立刻躺在躺椅上,然后将不灵活的那条腿放在旁边的椅子上,开始大声朗读晨报。
他的同事总是抱怨“他让我厌烦透了!
实在难以忍受!”
我曾经问过他,有必要这样阅读吗?他回答我:‘只有这样我才能记得更清楚,因为阅读让我的听觉感官和视觉感官都参与其中。
’”
林肯的记忆力相当出色。
他曾经这样描述自己的大脑:“我的大脑好比一块钢铁,虽然很难在上面留下什么,但是一旦留下了,就永远不会抹去。”
因此,想要调动你的听觉和视觉,就必须像林肯那样去做。
当然,理想的记忆方法除了听和看以外,还包括触摸它、嗅它、体味它。
但是,最为有效的当属视觉。
因为,我们是视觉动物,视觉记忆最为普遍,也最为深刻。
例如,我们很容易记住一个人的样貌,却时常忘记他们的姓名。
研究得出,视觉神经比听觉神经的功能高二十五倍。
所以,中国有句俗语:“百闻不如一见。”
因此,将需要记忆的姓名、数据,以及演讲提纲记录下来,然后仔细看一遍,再将眼睛闭上,在大脑中回忆看过的内容,以辅助记忆。
那么,马克·吐温是如何做到不带笔记演讲呢?
最初几年,马克·吐温在演讲的时候,总是需要借助笔记,最终视觉记忆让他克服了这一难题。
在《哈珀杂志》里,他向我们介绍了这一转变的缘由:
我们往往很难记住日期,因为日期都是用数字组成的;而数字又非常乏味,无法给人留下深刻的印象;另外,它们又没能形成一幅图画,因此,视觉记忆就会显得毫无用处。
很明显,日期图画能够让我们更好的记忆。
甚至可以说,图画,特别是亲自构筑的图画,更能帮助我们记忆。
但是,我的经验告诉我,必须亲自构筑图画。
三十年前,每天晚上我都要发表演讲,每次讲演之前,我都会把内容完整地背下来,有时候为了避免失败,我甚至在纸上写下一些提示,这些提示几乎都是每段开头几句。
下面这一组提示共有十一个,它们大致如此:
地区天气——
时代风俗——
加利福尼亚的人们从来没有听说过——
……
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