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第182章 学生二（第2页）

他一个学期最多和学生开一次会。

基本上不管学生的学习和科研，也很少进实验室。

我们小组最近又进了几个老师，冯校长嫌学生出不了成果，现在就只和老师们开会。

然后就让那些年轻老师们带学生。”

“这样啊！

不过冯校长是国家优青，学术水平那么高，如果他能成功地申请杰青，那就是百分百的学术大拿。

大家都说，冯校长原来是博导，到咱们学校来，只能教硕士，那是屈才了。”

孟繁林满眼羡慕地说：“你们将来找工作的时候，如果有冯校长推荐，找工作也会容易很多啊！”

“话是这么说，可是如果都见不到老师，那也学不到东西，光推荐管什么用？冯校长也不能罩着学生一辈子啊，总是要有真才实学才行啊。”

汪海洋忧心忡忡地说：“冯校长如果当了杰青或是正校长，那就更忙了。

我倒是宁愿在赵老师的小组，最起码赵老师每天都在办公室，有问题的时候，随时都有人回答。”

“那冯校长组里不是还有很多年轻老师吗？他们不能回答问题吗？我听说他们都是博士啊，还有不少名校博士，水平都不行吗？”

“倒不是他们水平不行。

主要是我们不在他们名下，那些新来的老师自己要做科研，发文章，出成绩，哪有时间管我们啊！

我们又不是他们的责任。

哎，不像赵老师，咱们以前和他打过交道，知道他是什么样的人。”

孟繁林拍了拍汪海洋的背说：“别担心了，现在学校不都在忙着九十周年大庆吗？说不定，冯校长忙过这一阵，就回归科研了。

他不是要申请杰青吗？没成果怎么申请？”

汪海洋叹了口气，“但愿吧。”

过了半天，他疑惑道：“这件事，赵老师心里没意见吗？”

“我不知道啊，他看上去挺正常的。”

赵宁不知道学生们在后面怎么议论自己，学生被抢这件事，经过两三个月的调整，他的心情已经平复了。

上学期，赵宁成功地申报了江安师范学院的第一批校内“百人计划”

，成为第一批成功入选校内百人计划的五个青年老师之一，也是物理系唯一的一个。

当然，这得益于他在国家理工那几年的丰硕成果，基金委的青年基金，还有最近的PRL。

当时学校说：对于成功当选校内百人计划的硕士导师，学校可以和省里申请，每人多增加一名硕士生名额。

省里为了支持江安师范学院的人才建设，也特批了五个硕士生名额。

系里还和当时有意愿报考本校研究生的学生们谈过，孟繁林和汪海洋都说愿意报考赵宁。

但是没想到，六月底研究生正式录取的时候，学校研究生处通知物理系的硕士导师，赵宁和其他几个硕士导师一样，只有一个学生；另一个名额给了冯校长为物理系新引进的一个硕士导师周建华博士。

看到邮件，赵宁的耳边嗡嗡作响，他揉了揉眼睛，没看错，原本应该属于自己的学生汪海洋，被挂在另外一个人名下。

赵宁呆坐了半天，实在没忍住，去研究生处问了问情况。

研究生处的王处长说：当时学校为了引进人才，答应了周博士的条件。

整个物理系，就只有一个赵宁有一个多余的硕士名额。