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第4章（第2页）

然后他温和地告诉她是数学课，不是物理。

他得到了对方尴尬又感激的眼神。

等到下课，自来熟的少女主动问他，知不知道为什么老师让他俩坐一起。

“老师说让我带你熟悉学习环境，帮助你融入集体。”

幸村当时把这番官话说给她听了。

女孩子摇着头，

“你下课也这么认真地看书，他是想让你带着我学习吧。”

感觉，是一个相处起来会很轻松的人。

幸村于是笑了，

“然而你两节课都在打瞌睡。”

。

木下绮罗没有生气，反而笑个不停。

“你说的又没错啊，我困得要死了诶。”

她无视了四周那些热切的眼神，只是在跟幸村说话。

“可能你优点太多，我缺点太多，他想让你影响影响我吧。”

幸村微笑，

“其实你是有优点的啊。”

听到他这么说，对方好像很感兴趣，立马坐直了身体。

“展开说说，我爱听这些。”

“要上课了，下课再说。”

“哪有啊，明明上节课刚下，不行你快说嘛。”

好像也很会撒娇来着。

“真的要上课了，老师等会就来了。”

“不要糊弄我好吧，还有好几分钟呢！”

少女就这样缠着自己要他说她的优点。

缠了一上午。

哪怕是幸村，也有点不胜其扰。

—

上课的时候，幸村偶尔会用余光看到对方端端正正地坐在椅子上。

没有再打瞌睡了呢。