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第三十章 不一样的教学（第2页）

“好吧，你这方法的确古怪，不过我们试试倒是无妨！”

雷星好像一个决策者，当即同意了卓越的方案。

与之前想象的不同，卓越似乎也低估了雷星对于象棋的热忱。

卓越随意摆出几个简单杀法的残局，让雷星去观察。

让雷星奇怪的是，原本他认为是和棋的棋面，但因为子力位置的关系，竟然可以巧胜。

而错过那样的机会之后，便永无再胜的可能。

而遇到自己劣势的时候，运用技巧，竟能创造条件到达求和的目的。

之前雷星虽然受到过落川棋院的教育，但那时候雷星身份成谜，而且年纪太小，所以并没学到多少真本事。

而今天，棋面看似简单，却有着千变万化，雷星的眼界第一次被打开了。

看到雷星的兴致浓厚，卓越也有了久违的精神，与雷星挑灯夜战，两人不知不觉间竟已经到了后半夜。

期间，卓越还穿插的向雷星讲述了一些基本的杀法，令卓越吃惊的是，平时看似神经大条，还爱吹牛的雷星，竟然不时的做着笔记。

看到雷星的认真，卓越也算欣慰，前世没能收徒，总算在这一世弥补了遗憾。

接下来的几天，卓越和雷星白天打扫棋院，到了夜晚，便开始学习象棋。

让卓越没想到的是，雷星的天资极佳，虽然已经错过了最佳学棋的年纪，好在勤能补拙。

雷星谨记着卓越的教导：“残局阶段是一盘棋的生命，是整盘棋的关键，所以，一定要设法牢记。”

雷星不负众望，一个多月的时间内，已经基本掌握了常见的残局解法，若是普通人，最少需要半年的时间。

经不住雷星的软磨硬泡，这一天，卓越终于同意，与雷星下一盘棋了。

但卓越提出了一个要求，就是让雷星尝试复盘。

雷星虽然一百个不愿意，但为了能和卓越下棋，便一口答应下来......

平日里，卓越和雷星在棋院打扫卫生，虽然少不了学员对两人的指指点点，但两人已经习惯，基本不会去理他们。

两人的生活还算充实，只有马老师偶尔造访卓越，想要和卓越切磋，却经常被卓越拒之门外。

因此，马老师经常没好气的说卓越“忘恩负义”

，并絮絮叨叨没完。

有时候经不住马恒伟的絮叨，偶尔会和马恒伟下一盘，因为只有雷星在，卓越毫不留情，时常把马老师杀得片甲不留。

当然，下完之后，马恒伟老师又是一阵絮叨和埋怨，等到下一次，还会想办法让卓越和他下棋。

这些，卓越和雷星早就习以为常。

每次马老师来下棋，雷星的任务便是复盘，不知不觉中，雷星的还原棋谱的能力已经形成。

......