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第五百零二章 教育的最终目的是什么（第1页）

不过回家哪还有杨正东的机会。

孙媛媛直接就接管了剩下的事情。

到这时候他才发现，其实“老父亲”

怎么着也没多大的用处。

就比如他和老朱，对于朱小雅这件事上，竟然几乎没有什么发言权。

其实后面怎样，他也不打算再强硬插手了。

能够定下三年这个约定，已经是朱小雅万分给他面子了。

而且也是非常尊重他，才会答应这个条件。

摆在他面前还有更重要的事情，那就是生孩子。

一个春节都在俩太后的唠叨声渡过。

他也有点着急，但是检查结果告诉他根本就没事。

为此他还去请教了一下系统，用一句欲速则不达给怼了回来。

春节他需要做的事情也很多，比如各种的拜年与被拜年。

忙的是晕头转向，还得费心去接待不速之客。

郭亮来了，这老头儿如今已经是教育口的主管。

刚过春节就来了梦溪村，一是表达下组织的关怀。

二是来跟他商量开设高等学校的事情。

经过小半年的申请核准，兴华教育集团为主体，与国内多方合作，联合成立兴华大学，定位为综合性普通高等学校，同时也作为海外孔子学院的总部学校。

教研和教学并重的教育基地，也是国内推出的高等教育试点学校。

不过这东西倒不是郭亮此行的目的，真正的目的是来与他探讨未来华夏教育模式的设定。

杨正东的办公室内，气氛有些凝重，俩人刚抬了一个大杠。

郭亮怎么也没想到，杨正东会全盘否定了他们的教育复兴计划。

此刻两人正大眼瞪小眼，谁都是一脸的怒容。

尤其是杨正东，简直有些气急败坏的味道。

“你们都发文了，还来问我干嘛？通知不就行了？”

杨正东无力的坐在沙发上，有些无奈的喊道。

“不是，我就想知道，你为什么这么反对这个计划？”

“我怎么知道你怎么会脑子抽筋，定出这种给自己挖坑的计划来？还复兴？你要真拿这个复兴，二十年后，国家教育体系就只能成富人集中营了，农村孩子怎么办？都来我这边上技校吗？你还指望我给你唱赞歌？我杨正东还没那么趋炎附势！”

这边郭亮脸色发黑，他想破脑袋都没想到，到底怎么就不好了？

批准各学校集团化运营、市场化推进，这跟希望学校有区别吗？

路子都已经被他自己给探出来了，怎么这时候反倒是反对上了？

还有就是允许教育行业的资本准入，允许教育集团上市融资，这不也是推动教育发展吗？有资金了才能发展的更好，这不也是兴华教育一直走的路线吗？

虽然兴华教育或者希望学校，从来没说过自己要上市。

但那些经济学家不是都说了，教育同样是要市场化、规模化的，这样不仅能够推动经济多元化发展，同时也会大幅度提升国内的教育软硬件环境。

“你这意思我还是民族罪人了？那你告诉我，这计划错在哪了？”

郭亮也忍不住拍了下沙发，气呼呼的问道。