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第五百五十五章（第4页）

这叫降低期望值。

晋级和淘汰本来就是事物发展的两个方面。

把自己最好的水平拿出来了，就算被淘汰了，也没有什么好低落的。

至于自己水平不行，要么接受自己水平不是全国最顶尖的，要么努力提高自己的水平。

你如果又不能接受自己被淘汰，同时水平又暂时提升不上去时。

你大脑就会得到一个矛盾的指令。

那就是水平不行，也不能被淘汰。

这个不能执行的意识指令，因为无法在现实层面展开，所以它就会在潜意识层面下达另一个可以执行的指令，那就是不参加比赛，不学习。

这样就不会进入，水平不行就会被淘汰这样一个局面。

从而间接地做到水平不行，也能不被淘汰的意识指令。

小明你是不是好久没有学习物理了？”

小明痛苦地点了点头。

鲁舍接着说：“现在回来说学习好得到认可，学习不好得到不认可。

这是常态。

现实中还有学习好也得不到认可，学习不好也能得到认可，这是非常态。

而放到小明身上，可以用一句话来统一这两个对立的观点。

那就是你如果想得到大多数人的认可，就好好学习。

如果你不在乎别人认可不认可，你就可以只学习自己喜欢学习的内容。”

小明妈妈说：“鲁老师你说的是很有道理。

但我害怕小明以后就只学他喜欢的科目。

那他怎么可能考上好大学，成为社会精英呢？”

鲁舍说：“先不说以后，至少小明现在就不想学习了，这个是事实吧。

我们先解决眼前的事实。

现在让他重新开始学习自己喜欢的学科，总比什么都不学，学校都不去要好一些吧？”

小明妈妈一时间无言以对。

等到小明和妈妈走了以后，卢荟才问：“师兄，你觉得小明会去上学吗？”

鲁舍想了一下，拿着那个莫比乌斯环说：“他人生本来都是白色这一面，阳光、好成绩、众人的赞美。

突然有一天，有一个挫折出现了，让他的内心第一次接触到人生的黑暗面。

然后他内心被外界的黑暗侵染，产生很深的自我怀疑，被困在黑的这一面，回不到白面去了。

我只能把道理说给听，至于能不能重新回到光人生光明的一面，只能看他自己的悟性了。

看他的表现应该没问题。

反倒是他的母亲问题很多。”

卢荟说：“他母亲有什么问题，很多父母不都是这样的？”

鲁舍说：“只能学习好，学习不好就会被社会淘汰。

这个想法是很有危害的。