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篇一 识人之道(第2页)

曾国藩推荐左宗棠、弹劾李次青,并不因为个人的恩怨而影响推荐和弹劾,一代名臣的宽广胸怀,自然千古不朽。

曾国藩认为要真正做到量材器使,首在如何去认识人。

他指出:“窃疑古人论将,神明变幻,不可方物,几于百长并集,一短难容,恐亦史册追崇之辞,初非当日预定之品。”

把有一定能力或有一定成就的人誉为“百长并集,一短难容”

,甚至神化,无疑是认识人才上的一种片面性。

因此,“要以衡才不拘格,论事不求苛细,无因寸朽而弃连抱,无施数罟以失巨鳞”

“三年之艾,不以未病而不蓄;九畹之兰,不以无人而不芳。”

重要的是善于去认识。

金无足赤,人无完人,不可苛求全材,“不可因微瑕而弃有用之才”

他写信给弟弟说:“好人实难多得,弟为留心采访。

凡有一长一技者,兄断不肯轻视。”

有材不用,固是浪费;大材小用,也有损于事业;小材大用,则危害事业。

曾国藩说:“虽有良药,苟不当于病,不逮下品;虽有贤才,苟不适用于用,不逮庸流,梁丽可以冲城,而不可以窒穴;牛不可以捕鼠,骐骥不可以守闾。

千金之剑,以之析薪,则不如斧;三代之鼎,以之垦田,则不如耜。

当其时,当其事,则凡材亦奏神奇之效,否则而终无所成。

故世不患无才,患用才者不能器使而适宜也。”

官员拜访图清

为了识才,必须对人才时加考察。

曾国藩说:“所谓考察之法,何也?古者询事、考言,二者并重。”

就是说,要对下属的办事情况和言论情况同时进行考察,而曾国藩尤其注重属下的建言。

当时,“考九卿之贤否,但凭召见之应付;考科道之贤否,但凭三年之京察;考司道之贤否,但凭督抚之考语”

曾国藩说:“若使人人建言,参互质证,岂不更为核实乎?”

通过建言,上司可以收集思广益之效,也可以借此观察下属的才识程度,确实是个一箭双雕的好办法。

曾国藩于道光三十年所上的广开言路的奏折,固然是针对咸丰帝下令求言的应时之作,同时也是汉族地主要在清王朝中获得更多机会的隐约反映。

在同一份奏折中,曾国藩提出了对人才的甄别,他把它归之于培养之方中。

其实,甄别,就是考察。

甄别的目的是“去其稂莠”

不加考察或甄别,而对那些不投在上者之所好的人才,不加培养,不加使用,固然是对人才的浪费;不加考察或甄别,而单凭在上者的爱好或印象保举和超擢,把那些口蜜腹剑、两面三刀的阴谋家和野心家当做人才来培养和使用,必会造成恶劣的政治后果。

这种事例,在历史上是屡见不鲜的。

正如曾国藩说:“榛棘不除,则兰蕙减色;害马不去,则骐骥短气。”

曾国藩本人很注意考察人才,对于僚属的贤否,事理的原委,无不博访周咨,默识于心。

据《清史稿》记载,曾国藩“第对客,注视移时不语,见者竦然,退而记其优劣,无或爽者”

而且,他阅世愈深,观察愈微,从相貌、言语、举止到为事、待人等等方面,都在他的视线之内。

曾国藩一生能够左右逢源或绝处逢生,与他知人识人,能在身边网罗有真才实学的朋友有很大的关系。

在与曾国藩长期交往的朋友中,有两个人特别值得注意,一个是刘蓉,一个是郭嵩焘。

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