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第4章 上课（第4页）

“江老师，第一天上课，感觉怎么样？”

“挺好的，咱们国内的学生比我在美利坚见到的认真多了。”

一位年纪不小的老师面带忧虑，说道：“不认真不行啊，咱们和人家差得太多了。”

“过几年就追上了。”

“江老师倒是乐观，年轻就是这点好，有冲劲，不怕困难。”

这位年长的老师笑着说道。

江卫民道：“他们已经趟好路了，咱们摸着他们踩过的石头过河，肯定比他们快。

而且不管什么学科，越深入就越难有所突破，说不定咱们追上他们的时候，他们还是这个水平呢！”

“你们年轻人努力吧，我这辈子恐怕看不到咱们追上国外水平的那一天了。”

学识越高，反而会越发地发现自己的无知。

现在江卫民如果去学校外面拉个路人问这个问题，路人赶英超美的决心恐怕比这个老师高一百倍。

这也是有一定知识储备的人往往无法辩论过无知的人的原因。

越是无知，越对自己有限认知的东西抱有绝对的相信。

无知者无畏，说的正是这种情况。