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2 被针对（第4页）

不说省里，就咱们市里，优秀的学生就有不少。

人家补习班上着，私人家教请着，咱们在学习课本上的知识，人家或许已经在看英文版的莎士比亚了。

这个社会是有差距的，不是你想干什么，嚷嚷着我要干什么，就一定能会成功的。

首先你需要看清楚自己与别人的差距。”

一番话，本来精神萎靡的50个学生，顿时来劲。

这何娟今天受刺激了吧！

糊里糊涂不明所以的同学都不知道这说的什么。

感觉平白无故的被说了一顿。

唐宝玉坐在后面倒数第二排，侧着身子刚好能看到前面的唐七。

看她老实的趴在桌子上。

张书迪看着唐七握着自动铅笔在书本上一阵的乱涂。

紧绷下颚，死死抿着嘴巴，一句不吭。

何娟视线扫过第二排低着头不敢抬头的唐七，冷漠的撇了一眼。

她认为唐七太自以为是，又有点哗众取宠。

布置的作文作业，写一篇交作业，非得再另写一篇。

这样迎合老师，独树一炽的显摆自己，心眼太多。

“不过学校也要应付上边的文件，要求咱班出两个名额，我根据平时大家的表现，就定了咱们语文课代表王娇娇和上次语文考的不错的何雯雯！”

何娟话音一落，教室里就有声音出来。

徐康用手肘捅了一下唐宝玉，“写作文你家唐七厉害啊，不参加太可惜了！”

唐宝玉知道徐康又要说刚分班的时候，第一周上的作文棵，题目是坚强。

大家写的都差不多，都在一条道上。

唯独唐七反其道而行。

开篇就写，药石罔效的母亲拉着她的手，让她好好活着。

那坚强就该是无论面对什么挫折困难都要坚强面对。

不是该这么写吗？

她倒好，笔头一转，就写了，坚强就是无能者的措辞。

因为你无能，你改变不了现状，就只能咬牙忍着。

为什么要坚强，妈妈都死了，还将要面对槽糕而又贫穷的生活。

带着累赘的弟弟住在破旧的小屋子里。

她需要资助，她需要有人能领养年幼的弟弟。

她才能好好活着，只有活着才能坚强面对挫折......最后的最后，结尾就是，坚强就是作践自己痛苦的活着！

那年幼累赘的弟弟，好死不死的叫唐宝玉。

本来600多字的作文，让她写了三千多。

让人哭笑不得的是结尾，她还自主加了一句话，“以上纯属瞎编，父母健在，却有属实累赘小弟，名唤宝玉。”

经此一文，唐七和唐宝玉在刚分班大家还有些陌生的时候，迅速被大家认识了。

前面讲台何娟开始准备上课，唐七把划断的自动铅笔推一边，慢慢站起来道：“何老师，我不舒服，我现在需要请假！”

唐宝玉猛地抬头看过去，下意识觉得唐七要来事。