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第127章 历史与魔法与通用魔咒（第2页）

《魔导基础理论1》的附录页里记载着一共五个通用魔咒。

这就是一年级的学生需要学会的内容了。

“魔弹咒、推推咒……”

达克有些惊讶的看着附录，这五个通用魔咒和他想象中的初学者内容着实有些不同。

“正常情况下，不应该是火球术1、火球术2、火球术3……这样的吗？”

貌似大部分的学生都和他是一个想法。

学生们翻看着目录，禁不住窃窃私语起来。

卡泽尔教授看着学生们小声议论，不但不恼，反而露出一丝微笑。

他伸手按了按，开口道：“这五个通用魔咒虽然看似基础，但却是能够贯穿魔导师一生的重要魔咒。

等时间长了，你们自然会发现它们的重要性。

今天这节课，我们只讲原理，不做实验。

正式的实验将在下周一进行。

而从这个月开始，教授们将不再提供实验用的材料包，你们需要自己去查找材料清单，并用自己的学分去购买。”

比之通用魔咒带来的困惑，卡泽尔教授的最后一句话明显对学生们的影响更大。

教室里在短瞬的安静之后，突然便吵闹起来。

有位女生立刻举手道：“教授，如果学分不够，买不起材料怎么办？”

卡泽尔教授和蔼道：“教授们在布置作业时会对你们的现有学分进行估算。

只要认真听课，按时完成作业，并不会存在学分不够的问题。”

另一位学生敏锐的读出了卡泽尔教授的话中之意，惊愕道：“教授，难道从今天开始，还会有实验性质的作业？”

卡泽尔教授点头道：“其实已经有过了。

【魔幻兽】的制作就属于这种类型。”

紧接着又有几个学生举手提问，卡泽尔教授都是一一对答。

在所有的问题都问完后，小魔导师们终于绝望了。

似乎从今天开始，不但不能再混吃等死了，还要学会精打细算。

坐在第一排的艾玛一脸平静。

最后一排的维特兴奋的和罗伯特击了个掌。

靠窗的达克面对着狄安娜可怜巴巴的目光，无情道：“自己解决。”

狄安娜便只能扳着手指计算着必须节省掉的开支。

萝丝则在一边偷笑。

事实上，她们都在化妆舞会的活动上获得了不少的学分，只要不胡乱挥霍，经济上还算宽裕。

……

接下来的课时之中，卡泽尔教授仔细讲授了一遍将魔咒烙印在魔导卡中的原理与方法。

但学生们已经无心听课，只是麻木的记着笔记。