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第65章（第3页）

越想越气的小家伙又伸手对着书打了一巴掌。

他不仅自己打，还把书拿起来，从大哥哥开始，到哥哥，再到小哥哥，让他们挨个把书打了一圈。

俨然实行了一场对坏书的群殴。

作者有话说：

管理：把拉吧拉吧拉吧洗脑ing

哥哥们：回忆起群殴的那个夜晚......

第55章

除了第一页的连环画，书里还画了其他许多幅画，但意思都和第一页的大差不差。

相同的书一共有三本，在把这些书全都‘群殴’一通后，苏析木自己表情很是嫌弃的把书全都堆在了房子里最不起眼的角落里。

晚上，躺在自己给自己选好的隐蔽床位里，小家伙还不忘小小声的和哥哥们说起他自己对于这里的一些猜测和分析。

“哥哥，我在下车的时候看到学校了。”

为什么觉得那里是学校呢？因为透过窗户看，能看到很多人在读书，还有老师在前面拿书教课。

“但是，但是我觉得这个学校是坏学校。”

来到这个世界前，已经在上幼儿园了的小家伙说起学校的坏话，还有点心虚。

大概是因为好好上学这四个字，早就已经根植于每一个水蓝星孩子的心里。

哪怕这个孩子还只是个上幼儿园的小朋友也不例外。

不会很快，他自己又想通了。

他是说这里的学校坏，不是说所有的学校都坏。

而且，他是有理由的。

“我看到了，我下车时悄悄朝学校里面看，那个打开了窗户的教室，里面的老师拿着的课本，就是这个课本。”

不认字归不认字，但认封面又不一定要认字。

说到这里，小家伙最后总结的语气很沉重：“哥哥，坏学校发坏书给你们看，坏老师把学生赶去打架。

唉，这个世界好多坏人哦。”

“我以前的幼儿园就很好，老师会教小朋友们做游戏，也不让小朋友们打架，大家都是好朋友~”

苏析木想，哥哥们以后可能也要和这里的其他人一样，去学校里当学生了。

他对哥哥们没有其他要求，就是希望他们不要好好学习。

但是这里的老师这么凶，不好好学习，哥哥们会不会挨打啊？

想到这里，小家伙只能又妥协折中道：“哥哥，我好想你们心里不好好学习，但是考试还要考一百分啊。”

这个要求，对于哥哥们来说，有些略复杂了。

见小家伙明明困得眼睛都一眨一眨了，还在强撑着精神说话，242又往里面躺了躺，一只手轻轻按在小家伙困倦的眼睛上，另一只手开始拍抚哄睡起来。

明明还不想睡的苏析木，就这样被哥哥手动哄睡了。

全程没有坚持住两分钟。

隔天早上六点半，整个教育场上空响起咚咚咚的沉闷钟声。

这个声音在以往，是每个月月初通知居民们领水的声音。

教育场的管理们懒得再给这些居民建立新的条件反射，干脆便用这声音代替起了上课铃声。

起身去上课的‘学生’们连书本都不用带，‘学校’里还有一本备份。

之所以每位学生都给发两份一样的课本，是为了让他们每时每刻，不论在哪里都可以受到课本的熏陶。