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再没有区别，他们也不是寻常儿童，好歹给他个心理准备的时间。

就算苏翊说得对，现在没有人会请他拍广告，可他如此擅自做主，还是让周嘉禾的心里怨气颇深，“这种事你干吗不提前跟我讲清楚？”

“讲了你拍吗？”

虽然相处时间不长，但这几天已经足够苏翊去了解周嘉禾了。

“……”

确实，如果周嘉禾知道是跟一个特殊孩子拍广告，他肯定会想也不想地拒绝，都说自闭症的孩子敏感，他从来没有接触过，哪里知道轻重？

车子开到郊区的一所学校。

这是郑导物色了很久才找到各个方面都符合他要求的地方。

学校不大，但干净卫生。

前后两栋三层高的教学楼，刷着暖黄色的墙漆，水泥地面清扫的一层不染。

校园里种了很多银杏树，绿荫葱葱。

周嘉禾一行人抵达时，郑导正在树下跟一群孩子讲戏，周嘉禾一眼就看到距离人群很远的地方，一个身穿浅蓝色上衣的小男孩孤零零地站在树下，低头盯着脚下的落叶，一动不动。

周嘉禾抬手指指他，问苏翊：“那是茂茂？”

苏翊点头。

“他一个人？”

苏翊将视线投向端着水杯走向茂茂的女人，“还有他妈妈。

我们先去一边等会儿。”

等了大概半个小时，见郑导讲完，苏翊过去，周嘉禾起身跟在后面。

“郑导。”

苏翊笑着伸出手。

“苏老弟。”

郑旭拍拍苏翊的肩膀，然后对周嘉禾伸出手，和气道：“让你们久等了。”

周嘉禾见他为人平和，心情也跟着开阔很多，“郑导客气了。”

“嘉禾，来，我跟你说说戏。

我的大致情况，我估计苏老弟都跟你说过。

我拍这个广告，就是带着私心的，想让我们社会多关注关注这些特殊的孩子。”

“我能理解，也愿意为这些孩子出一份微薄之力。”

周嘉禾收起吊儿郎当，严肃回道。

“好。”

郑旭感激地点点头，“刚开始孩子们在这边玩耍，茂茂独自站在那里。”

郑旭指指树下的茂茂，“接着会有孩子过去邀请他，但他反而被教室里传出的琴声吸引，然后你教他弹一段曲谱，最后两人四手联弹。

我会给茂茂一个特写，这段广告就算拍完。”

听郑旭三言两语讲完，周嘉禾知道拍起来并没有这么轻松。

“那茂茂……”

“放心，茂茂这边不会出什么意外。”

“我的意思是，茂茂会不会不愿我教他？”

“不会，茂茂对新曲子有极度的好奇心。

而且他学的很快。

四手联弹你们可以多练一会儿，等熟了再拍。

这个广告配音只有琴声和后期的一句‘让心同悦，让爱传递’。