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凡金人之来归者,都就以原官授之(如行省元帅等),以致错杂得不堪。
到世祖才厘定官制,以中书省总政务,枢密院秉兵柄,御史台司黜陟(江南、陕西,都有行台),其余也都模仿汉制。
所特别的,便是:(一)诸官或汉蒙并置,譬如翰林兼国史院之外,又别有蒙古翰林院等。
(二)则关于宗教上的官,比别一朝注重。
当时设立了一个宣政院,虽说为治理吐蕃起见,其实一大半,由于自己的迷信喇嘛(宣政院,掌释教僧徒,兼治吐蕃之境。
遇吐蕃有事,则设分院往镇。
其用人,“别自为选”
。
其为选,则“军民通摄。
僧俗并用”
)。
(三)则关于工艺,设官甚多。
大都和各路,都有诸色人匠总管府,此外又随处设局,如织造、绣、染、毡、皮货、窑、梵像、玛瑙、玉石、油、漆等,均各设专官(有人说:元朝这种设官,很有提倡工艺的意思,是历代所无。
其实不然,元朝这种举动,不过是供给王室,于民间并没有什么影响)。
(四)则关于理财的官,也较别一朝为详密(但看户部属官可知)。
这是由于元朝始终没有脱离部落思想,总想损下以益上之故。
而其影响最大的,就是于路、府、州、县之上,别设行省。
明朝虽然把行省废掉,而各布政司的区划,都仍元行省之旧,遂致成了现在的一种庞大的行政区域(参看第四篇第十四章第一节。
元朝的行政区划,是以省统路、府,以路、府统州、县。
但府亦有隶属于路之下的;州有在路府之下,而又统县的;又有与路、府并列的。
诸路、府州县,都各置达鲁花赤,算做正官)。
第二节 学校选举
学校选举制度,当宋朝时候,也起了一次大变迁。
中国的科举制度,有摧破贵族阶级之功,第二篇第十五章第二节已经说过了。
但是这种制度也有个显而易见的毛病,便是“学非所用,用非所学”
。
简而言之,便是所治的,都是“无用之学”
。
唐朝的科举,得人最多的,是明经、进士两科。
所以所谓无用之学,就是“诗赋”
和“帖经墨义”
。
“经”
是从前的人,不承认他是无用的。
以为治经而无用,只是治经的法子不好罢了。
至于诗赋的无用,却是无人能替他辩护。
所以当时改革的法子,便是废掉诗赋,对于经,则改变其治法。
这种主义,实行的便是王荆公。
王荆公是不赞成用“科举取士”
,而赞成用“学校养士”
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