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第438章 可惜了是个哑巴就好了（第3页）

突然，他的手指微微抽动，嘴角扬起一抹笑意。

他起身走到书桌前，拿起铅笔，在纸上写下一行音符。

这不是任何已知乐谱，而是一种由震动频率转化而成的“声象文字”

。

写完后，他将纸放进信封，寄往共感平台总部。

二十四小时后，平台AI解析成功，并发布全球通告：

>“检测到新型情感编码信号，来源不明，传播路径经由非电子媒介（疑似土壤传导）。

>初步判定为‘群体潜意识共振’现象。

>已命名：S-9001‘童声回响’。”

更令人震惊的是，S-9001音频播放后，全球范围内共有**一千六百四十二名儿童**在同一周内报告“听见了大地说话”

。

其中，七岁以下占比高达83%。

心理学家称之为“原始共感觉醒期”

，并建议教育系统引入“倾听课程”

。

李婉得知消息后，立即联系各地合作教师，启动“校园守声计划”

。

她亲自设计教案，核心理念只有一句话：“教孩子如何安静，而不是如何喧哗。”

第一堂课在云南山区小学举行。

三十个孩子围坐在操场上，每人手中拿着一片树叶、一块石头或一根羽毛。

李婉让他们闭眼，把物品贴在耳边，然后问：“它想对你说什么？”

一个小女孩忽然哭了。

“我的石头说……妈妈去年走的时候，其实很想抱我一下，但她怕传染给我发烧的病，所以躲开了。

她说对不起。”

李婉蹲下身，轻轻抱住她。

其他孩子陆续开口，讲述他们“听见”

的故事??有爷爷临终前未说完的叮嘱，有流浪狗心里藏着的恐惧，甚至有一棵被砍倒的老榕树，在年轮里低语：“别恨那个拿斧头的人，他母亲快死了，需要柴火取暖。”

课程录像上传当天，点击量突破千万。

评论区刷屏：

>“原来我们的孩子早就懂爱，是我们大人忘了怎么听。”

>“我五岁的女儿昨晚睡前对我说：‘爸爸，你心里有个黑洞，但它不怕黑，因为它等着光进来。

’我说不出话。”

>“请求在全国推广这门课。

这不是教育，是救赎。”

而在北京某高端写字楼顶层，一家跨国公关公司正召开紧急会议。

“不能再放任这种情绪蔓延了。”

CEO敲着桌面，“共感网络已经让公众变得过于敏感、脆弱、非理性！

投资者讨厌不确定性，政客害怕失控的情感动员。

我们必须重建秩序。”