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第16章（第2页）

南怀仁任钦天监监正，奉命监造观象仪器多种，&ldo;吴乱&rdo;时奉谕督制西洋大炮，大受嘉奖。

康熙亲自领导完成中国全图测绘，在他的支持下，1690至1721年编成《数理精蕴》这部介绍西方数学知识的百科全书，他亲政期间西方科技知识的传入最为活跃。

19世纪60年代，以奕诉、曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派，从维护封建专制统治出发，主张学习西方先进的武器装备和科学技术。

先是1《筹办夷务始末》，同治朝第47卷，第24页。

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建立近代新式军事工业，在意识到&ldo;必先富而后强&rdo;的情况下，又兴办了一些民用性企业。

除罗致一批科技人才外，还兴办新式学馆学堂，派人出洋留学，培养了一批近代科技人才，促进了近代科学技术的发展。

近代启蒙思想家、改良派的知识分子积极倡导学习西方先进的科学技术知识为我所用，早期龚自珍、魏源、林则徐等人就以忧国之情怀、爱国之热情，痛感当朝之腐败，中国之落后，力求改变&ldo;万马齐喑&rdo;的局面，&ldo;更法&rdo;、&ldo;变古&rdo;，&ldo;师夷之长技以制夷&rdo;。

冯桂芬、王韬、马建忠、薛福成、郑观应等人主张&ldo;采西学&rdo;、&ldo;制洋器&rdo;；废除科举制度，建立新式学堂，发展科学技术，开办近代工业商贸，康有为、严复等人看到&ldo;二百年来，西洋自测算格物之学大行，制作之精，实为亘古所未有&rdo;，又&ldo;加以电邮、气舟、铁辙三者&rdo;。

中国欲开民智，求富强，必须&ldo;用西洋之术&rdo;，&ldo;痛除八股而大讲西学&rdo;。

近代一批学有所长的知识分子不仅自己占有大量科学技术知识，而且积极翻译介绍西方科技著作，如徐寿、华衡芳、李善兰、严复等。

以上这些主张学习西方科技技术的帝王朝臣、启蒙思想家、改良派、进步知识分子，他们或出于维护封建经济的需要；或盲目照搬西方，主张&ldo;全盘西比&rdo;；或囿于&ldo;中体西用&rdo;；表现出这样那样的局限性。

但他们向西方学习，救国图强的精神是应该肯定的，客观上对中国科学技术的发展，教育的改革，人才的培养，工商业的发展起了积极的推动作用。

第四节科学技术与中国现代化建设20世纪中叶，是科学大变革的时代，人类在天体演化、生命起源，基本粒子三大科学前沿下不懈地探索，以原子能、计算机、半导体、宇航四项突破为代表，以微电子技术、新材料、新能源、生物工程、航天和海洋技术为基本内容的世界新技术革命席卷全球，对我国既是一种机遇，又是一种挑战。

中华人民共和国成立以后，我们发挥制度优势，重视科技开发和人才培养。

在基本粒子研究、生物工程研究、地质探矿研究、电子计算机研究、原子能利用、航空航天技术方面，都取得了可喜的成绩。

但从总体上说，我国科学技术还相对落后，与发达资本主义国家有相当大的差距。

这与我们底子薄、基础差、人口多和实践中的失误有关。

当前我们进行社会主义现代化建设、振兴中华民族，必须迎接挑战，抓住机会，在自力更生的基础上积极进行国际间的交流与合作，引进外国先进的科学技术，把科学技术，人才和教育放在首要位置，正视困难，承认差距，不甘落后，奋力追赶。

在科学技术领域，我们有值得骄傲的过去，也一定会有一个光辉灿烂的未来。