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第5部分阅读（第3页）

康熙皇帝因为他生母的原因，所以对他也是特比的宠爱。

是又当爹来又当妈！

而在胤礽一岁多的时候，正好发生了“三藩”

之乱。

伪托“朱三太子”

蛊惑人心，以之为号召，煽动起叛乱。

康熙帝看到“太子”

威力之大。

他命杀掉吴三桂唯一的儿子、在北京做人质的额驸吴应熊，以丧其志，绝其望；同时，他自己也立皇太子，以为身后预作准备，并有壮大声势、稳定人心、加强皇权、巩固统治的作用。

而此时一岁半的胤礽就被康熙皇帝立为了皇太子。

也就注定了他与其他皇子的与众不同。

从小胤礽就被康熙像大清皇帝的地位重要培养。

在这种孤独的情况下，胤礽被其他皇子孤立，这也成为了他日后暴力行为的出发点。

康熙是位学识渊博之人，对于自己未来的接班人寄予了很高期望，为此他亲自厘定了全面、周密的方针与步骤，当皇太子胤礽还很年幼时，便开始了对他的精心培育。

康熙帝特别关心皇太子的成长，比对众皇子的教育倾注了更多的心血胤礽六岁以前，是由皇父“亲教之读书”

。

胤礽六岁时，皇帝为他选择了名儒张英、李光地、熊赐履为师，稍长，又特召江宁巡抚、著名理学家汤斌为詹事府詹事，胤礽学业进步很快，他能熟练使用满、汉、蒙三种语言，马上功夫出众，能左右开弓，儒家基本经典亦能粗通。

康熙二十五年闰四月，13岁的胤礽在刚刚竣工的文华殿为满汉大臣讲学，此后，胤礽曾多次在文武大臣面前讲解儒家经典，因已苦学多年，又经过反复训练，少年太子毫不怯场，深得众人赞誉。

太子稍长，康熙向他传授治国之道，教导皇太子以祖宗为楷模，守成基业；又传授经史，借鉴历史经验，体察人心向背，并带他外出视察。

皇太子天资聪颖，学业进步很快。

而且身体健壮，眉清目秀，一表人才，康熙帝非常喜爱。

委以重任康熙三十五年、三十六年，康熙帝三次亲征噶尔丹，先后有十多个月的时间不在京城，他命22岁的皇太子胤礽坐镇京师处理朝政：“代行郊祀礼；各部院奏章，听皇太子处理；事重要，诸大臣议定，启皇太子。”

由于皇太子不负众望，克尽厥职，“举朝皆称皇太子之善”

。

康熙帝也很满意，他给皇太子的朱批说：“皇太子所问，甚周密而详尽，凡事皆欲明悉之意，正与朕心相同，朕不胜喜悦。

且汝居京师，办理政务，如泰山之固，故朕在边外，心意舒畅，事无烦扰，多日优闲，冀此岂易得乎？朕之福泽，想由行善所致耶！

朕在此凡所遇人，靡不告之。

因汝之所以尽孝以事父，凡事皆诚恳敦切，朕亦愿尔年龄遐远，子孙亦若尔之如此尽孝，以敬事汝矣。

因稔知尔诸事谨慎，故书此以寄。”

这个时期，皇太子已经进入青年时期，康熙帝开始在实践中锻炼他，对他充分信任，寄予莫大希望。

但他愈大则愈发挟宠恃骄，养成了过分骄纵和暴戾的性情，引起了康熙帝的不满。

康熙三十七年三月，康熙帝分别册封成年诸皇子为郡王、贝勒，其中：封皇长子胤禔为多罗直郡王，皇三子胤祉为多罗诚郡王，皇四子胤禛、皇五子胤祺、皇七子胤祐、皇八子胤禩，俱为多罗贝勒。

受封诸子参与国家政务，并分拨佐领，各有属下之人。

分封皇子，相对削弱了皇太子的力量，对皇太子是又一次考验。

同时，诸年长皇子有权有势以后，加剧了与皇太子的矛盾，诸皇子及其党羽的共同打击目标是皇太子及皇太子党。

于是，在皇帝与储君、诸皇子与皇太子之间的矛盾错综复杂，日益加剧。

索额图党康熙帝立胤礽为皇太子后，朝中就出现了拥护皇太子与反皇太子的两大政治势力。

中国的封建王朝历来反对太子交结外臣，这主要是为了避免在皇帝之外又形成一个政治中心，避免政出多门，这条潜规则素来受到统治者的重视。

康熙皇帝似乎也注意到了两大政治势力对立严重。