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第五十一章 偷偷听课（第2页）

玉军听见学校上课的铃声响了，就把牛拴在村西菱角塘的柳树上，跑到学校低年级教室窗旁听老师讲课，老师发现后，把他轰走了。

后来他就躲在教室窗下偷听，老师上课时，他把大地作纸，用小木棍作笔，开始他特殊的学生生活。

老师讲语文课时，他只能听到字的读音，不知道如何写，只好不时地猫着腰抬起头窥视。

有一次，玉军正在教室窗下，聚精会神地练习这些生字的写法时，突然“哎哟”

一声摸着自己的头站了起来，看见讲课的老师正站在自己面前，手拿一根小木棍又向他头上打了两下，然后揪着他的耳朵带到教室里：“你是谁家的孩子？为什么老来捣乱？”

“老师，他是玉强的弟弟，叫玉军。”

班里的三大头向老师报告。

“我没捣乱，我在听课。”

玉军替自己辩解。

“曹老师，这是张彩云的小儿子，家里穷没钱上学，他想听你就让他在窗外听听吧。”

杨老师看见后，过来说情。

“没钱上学的孩子多了，都跑来听课还不乱了套了？”

“你说得太夸张了，这么多年，他是头一个，特殊情况关照一下吧。”

“那可不行，影响我讲课的思路。”

杨老师拉着玉军朝外走：“你偷着来听课，你妈知道吗？”

玉军道：“不知道。”

“你为什么不好好放牛跑来听课？”

“我觉得学习很有意思，学会一个字，一道算术题，我就特别高兴，特别开心！”

“我告诉你，以后你可以到教室北面窗下听课，那边没有门，要是被曹老师发现了，他过去时你就可以看见，提前跑了就行了。”

玉军点了点头。

玉强每天下午放学后，总是跑到北河湾去抓鱼，他在水中憋气时间很长，每次潜入水中，只要能触及到鱼，十有八九能抓住。

然后，在河边折一段柳枝，将柳枝皮剥开，顺着朝下一捋，捋到尾部再打个结，就是一个鱼串子，将剥光皮的柳枝插入一个个鱼鳃里，就可以提着回家改善伙食了。

九月下旬的一天，彩云发现王红兵在队部和村里的墙上写了好多标语，看着这些标语，她觉得可能跟“四清”

运动有关。

她想到去年初，大队召开的全体社员大会上，学习了“四清”

运动的“前十条”

和“后十条”

两个文件，她听了半天，也没听明白文件的具体内容，因为她对这些并不感兴趣，她最关心的是如何搞好生产，尽快解决吃饭穿衣问题。

“四清”

运动已经讲了两年多了，别的县早就全面铺开了，这里一直没有动静，彩云觉得这阵风可能就要过去了，现在王红兵的这个举动，让她意识到这里的“四清”

运动马上就要来了。

直到这时她才明白，“四清”

运动就是中央在全国城乡开展的社会主义教育运动，又叫城乡社教运动。

彩云找到发福，觉得原来在祖坟旁挖的那个藏粮地窖很危险，万一被查出来问题就大了，于是俩人利用几个夜晚悄悄地将这个地窖给填埋了。

果然不出所料，没几天，县里的“四清”

工作组先遣部队一行三人来到王家峪大队，大队的几位领导早早都来到大队部，王红兵更是忙前忙后，带着工作组的三位同志到队里的各家各户走访，帮助他们了解情况。