鸿蒙文学网

手机浏览器扫描二维码访问

第三百五十一章 强亡（第4页）

霍光轻声道：“可您知道吗？就在三个月前，有个刺客混入飞骑营，携毒刃潜伏宫门，意图行刺。”

刘据微怔：“为何从未上报？”

“因为他临阵退缩了。”

霍光说，“那夜他躲在暗处，听见几个小宦官议论明日‘放桥节’的彩排，说‘皇帝又要给孩子们发风筝了’。

他听着听着，忽然想起自己小时候也放过风筝，后来家人死于战乱，从此忘了怎么笑。

那一晚，他把毒刃埋在御花园角落，留下一封信：‘我不敢杀一个让小孩快乐的人。

’”

刘据沉默良久，终于开口：“把他找回来。

不治罪，送他去心灵疗愈所，然后安排入学。

他还没真正活过。”

正月初一，明德院开学。

今年的第一课，主题是“桥的尽头”

。

老师问：“你们以为，这座桥通向哪里？”

一名少年答：“通向和平。”

另一名女孩说：“通向知识。”

一个更小的孩子举起手：“通向长大。”

老师摇头：“桥没有尽头。

它只是连接此岸与彼岸。

当我们走过去，新的此岸就成了起点，又要建下一程桥。”

这时，刘据走进教室，手中捧着一只破损的风筝??正是去年春天那只飘入禁苑的“文明之桥”

。

工匠已将其修复，断裂处用金线细细缝合，宛如一道光芒贯穿天际。

他将风筝挂在墙上，轻声说：“这就是我们的答案。

桥不怕裂，不怕断，不怕风雨摧折。

只要还有人愿意接起断线，补上缺板，它就会一直延伸下去。”

课后，他独自登上观星台。

夜色深沉，北斗低垂，仿佛伸手可及。

他从怀中取出一本薄册，封面写着《遗诏草稿》四字，页页皆是他亲手所书，字迹由刚劲渐趋虚弱，如同生命本身。

最后一页写着：

>“吾死之后，勿建陵寝，勿设守墓，勿追谥号。

>若百姓记得我，让他们记住的不是一个帝王，

>而是一个曾相信他们能变得更好的人。

>把我的骨灰撒在归仁新学城的桃李林中，

>让它化作春泥，护佑下一代花开。

>若有哀乐，奏《放桥谣》；若有祭祀，读《归仁八训》。

>惟愿后人明白：

>最伟大的功业，不是开疆拓土，

>而是让每一个普通人，都有勇气说??