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第二百八十四章 余惟人麻了（第3页）

这不是恢复，是重生。”

林远没有回答，而是转身走向一名正在作画的女孩。

她十岁左右，戴着助听器，正用蓝色颜料涂抹整张画布。

他蹲下身，指着空白角落问：“这里为什么不画点别的？”

女孩摇摇头，用手语比划：“这里是声音的位置。

我看不见它，但它存在。”

林远心头一震。

他掏出随身携带的共鸣箱，轻轻放在画架旁，然后对着它说了三个字：“我听见。”

片刻后，箱内传出一段遥远的女声吟唱??正是萨米族那位老歌手的迁徙之歌。

女孩猛然抬头，眼睛睁大，随即伸手触碰共鸣箱表面，仿佛在感受某种震动。

那一刻，展厅里的所有孩子都不约而同停下了笔。

他们的手，慢慢举向空中，开始用统一的节奏拍打胸口??那是聋人群体中最古老的回应方式：心跳即回响。

与此同时，在瓦努阿图的火山岛上，艾拉正带领一群青少年重建被海啸摧毁的祭坛。

他们不用水泥，而是用回收的陶片和珊瑚碎屑混合成新型黏合剂，每一块材料都嵌有一枚微型共鸣箱，储存着幸存者的证言。

“为什么要这么做？”

一个少年问，“石头终究会碎，声音也会消失。”

艾拉指向山巅：“但我们今天做的事，不是为了永远不坏，而是为了让后来的人知道??有人曾经努力说过真话。”

话音刚落，远处传来轰鸣。

一艘货轮靠岸，甲板上站着十几个穿校服的孩子，手里举着牌子：“小小讲述团?巡讲第一站”

。

领头的女孩正是照片里那个曾失语的云南孩子。

她如今已能流畅表达，甚至成了村里的“声音辅导员”

。

这次，她们带着自制的竹笛和手绘故事书，跨越半个地球，只为告诉这片伤痕累累的土地：你也可以说出来。

当晚，两群孩子围坐在篝火旁，轮流分享自己的“第一次开口”

。

云南女孩讲她如何在塌方后的废墟下躲了三天，靠背诵儿歌保持清醒；瓦努阿图少年则说起父亲失踪那天，他躲在树洞里整整一夜，听着海浪像怪兽般咆哮。

当最后一个故事结束，所有人齐声哼起《接纳之歌》。

歌声飘向山顶，惊起一群夜鸟。

而在千里之外的北极圈，艾克特正坐在帐篷里修理鹿铃，忽然听见风中传来熟悉的旋律。

他愣住，随即抓起共鸣箱，发现里面不知何时自动播放起了这段合唱。

“他们也在唱……”

他喃喃道，眼眶发热。

同一时刻，阿富汗边境的教室里，法蒂玛正讲解完那道数学题。