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第37章 开始启蒙（第1页）

四个人就这样玩耍了两天多，一晃日子便到了正月初七。

李雪儿起床后一边做早饭，心里一边盘算着，按照往年的情况，过了正月二十，天气就会慢慢转暖，冰冻的土地便会慢慢地消融，人们便会开始做春种的准备，在这之前，她需要先将两件事情处理好，一件事情是给柱子和刚子启蒙识字的事，另一件事情是准备盖房子的木材的事。

李雪儿已经和王婶子说过要在春种后盖房子，虽然没有再去和他们商量，但是无论如何，她家的房子今年必须要盖，因为住的这几间屋子盖的时候屋顶便是简单的用木椽子上铺上茅草搭的，时间久了，去年夏天便有点漏雨，当时阿爸修复了一下，才算熬过了雨季。

李雪儿担心今年夏天再漏雨，怕都不好修补了，现在既然能盖得起房子，她便想着好好规划一下，盖结实一点。

但是现在大家还在过节，准备木料这件事情现在提出来似乎有点不大妥当，只好等过了正月十五再说，但是也要赶在树木发芽前，把木料准备好。

李雪儿觉得准备木料的事情可以先缓一缓，但是给柱子和刚子启蒙识字的事情必须要尽快开始，刚好这两天，两个小家伙每天除了在院子里比试武器，便无所事事，还不如每天抽出一两个小时来认字，然后余下的时间他们可以练一阵字再玩耍一阵，刚好劳逸结合。

李雪儿想好之后，便叫柱子起了床。

吃完早饭，刚子已经来报到了，就连海子也跟了过来，看样子这几天大家都太闲了点，尽然把比试武器当成了一项重要的事情在做，来的还挺准时。

李雪儿看着各自准备去取武器的柱子和刚子，无奈地摇摇头：“你们俩先别开始玩，我想和你们商量件事，我已经给柱子说过，要教柱子和刚子认字读书，但是今天我还是要问问你们俩，你们俩愿不愿意认字读书？”

柱子急切地说道：“阿姐，我不是给你说过了嘛，我很想认字读书。”

刚子想了想说道：“雪儿姐，柱子给我说过了，说认了字，就可以读书，就可以知道许多事情，所以我也想认字读书。”

“既然你们俩都愿意认字读书，那么我想从今天开始便教你们认字，认字是一个枯燥漫长的过程，你们俩今天说愿意认字读书，可不能学到一半便放弃，你们俩能做到吗？”

“能做到。”

嗯，声音足够大，没想到两个人声音还这么整齐。

李雪儿从武器架上取下一把剑，一边摇晃一边说道：“从今天开始，我们便每天吃过早饭后上一个小时的课，下午再练习一个小时的字，既然决定要学习，我们就要坚持，你们认错或写错了，我不会责罚你们，但是谁要是敢说放弃，我就会用和这把剑一样宽的木板敲打你们，听明白没有？”

两个小家伙挺直腰板，大声说道：“听明白了。”

怎么似乎像两个小兵呢，要是再来句“yes，ada”

，那就酷酷的了。

李雪儿意识到自己的想法跑得没边了，看样子最近口袋里有了点小钱，生活压力小了，前世那些小毛病便开始冒头了，以后可得注意了，今天这个小毛病没什么，一旦较大的毛病冒头可就有大麻烦了。

要准备开课了，李雪儿才发现他没有准备要教学的东西，没有黑板和粉笔，她该用什么呢，李雪儿发现自己好像没有当老师的能力，连这些早就应该准备好的东西都没准备好，她只好临时从周边挖掘教学必需品了。

他让海子帮她从木工房找一块木板来，她则去了厨房，将烧火棍拿到木工房，用锯子把火棍的黑头锯了下来，然后又找了些棉花，用布条缠住充当黑板擦，他用火棍头在木板上试了试，效果还不错，再用棉花擦了擦，也能擦干净，感觉这简易的板、笔、擦组合还不错。

两个小家伙看着忙碌的李雪儿，有点莫名其妙，想帮忙却又不知道怎么帮，只好在一边观望着。

李雪儿把厨房里的小桌子搬到院子里，又觉得院子里冷，干脆搬到了正屋，然后将柱子的小椅子和灶台前的小凳子也搬了过来，临时的课桌、板凳便准备妥当。

一切准备就绪，李雪儿便开始上课，李雪儿先拿出两本三字经，分发给柱子和刚子，她又发现一个严重的新问题，她做为老师，竟然没有教材，她只能在心里默默悲哀，马虎的毛病怎么似乎比前世还严重呢。

今天只能先凑合一下，李雪儿让柱子和刚子两个人先看一本书，然后又去把买回来的笔、墨和刻好的两个木头砚台分别发给两个人。

第一步，李雪儿先教柱子和刚子研墨，这个柱子年前写春联时帮李雪儿研过，所以已经会了，有柱子做演示，李雪儿讲解，刚子也很快学会了研墨。

第二步，教柱子和刚子拿毛笔的姿势，李雪儿一边讲解一遍演示，然后让他们俩在纸上试着画了几笔，最后又手把手教了几遍，两个人才能够抓稳毛笔，画出笔画来。

第三步，教他们相互配合裁纸，即应该如何折叠，然后又如何裁剪，为了让两个小家伙以后能够自己解决研墨、裁纸等学前准备工作，李雪儿准备以后不给他们裁纸，而让他们俩配合着完成。

做好了上课前的准备工作，李雪儿便开始上课。

海子站在边上，看着忙碌的三个人，时不时地上来帮一下忙，等李雪儿开始正式上课，他不知道自己该走还是该留，他很想看李雪儿上课，他也很想认字读书，可是雪儿为什么没有说要教他呢，如果雪儿不说，他也不好意思说出来，但是现在若是走了，是不是以后就没机会了呢？

海子纠结了一会儿，还是决定听李雪儿讲课，便坐到大凳子上，紧盯着那块挂在墙上的木板。

李雪儿拿起书本：“我们今天开始学习的这本书，叫做《三字经》，这本书看起来似乎不太厚，可是这本书却包含了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说等许多内容，那么什么是历史呢，简单的说，历史就是以前发生的事情，而这里的历史主要讲以前发生的一些大事情。”

李雪儿停顿了一下，继续道：“那么什么又是天文、地理和道德呢，天文目前你们可以理解为对星象的研究，气候变化的研究，地理可以理解为我们住的村子属于哪个镇，镇又属于哪个县，县属于哪个州府，而这些都属于哪个国家，如果要把我们生活的这块地方画一张图画，那么我们国家、州府、县城、镇子乃至村子就会在这个图画上，而这个图画我们叫做地图，这些就是地理知识，道德我们应该听说过，村子里要是谁干了坏事，就说此人道德败坏，那么道德是什么呢，道德就是一个我们应该让自己做到的德行的标准。”

李雪儿看着两个懵懵懂懂的小家伙，解释道：“你们现在还不能完全理解这些东西，等你们以后读了很多书以后，便会明白，现在，你们只要了解大概的意思便可。”

“至于，民间故事，我想我就不用给你们俩解释了吧，你们经常听故事，那么大部分就是来自于民间的故事了。”