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196 鲁迅关键的是医治灵魂（第2页）

为了给父亲治病，他每天出入于当铺和药店，还要承担许多家务事。

一天早晨，鲁迅因帮母亲做事上课迟到了，受到寿先生的批评。

他很懊悔，就在书桌右下角刻了一个一寸见方的“早”

字，用来告诫自己要早到。

从此，鲁迅每天很早起床，帮母亲把家务事做完，然后按时上学，再也没有迟到过。

1898年，鲁迅离开家乡，先后进入南京水师学堂、铁路矿务学堂学习。

他读了许多宣传新思想、新知识的书，对外国侵略中国十分痛恨，对腐败无能的清朝政府也产生了不满。

1902年，他又赴日本留学，开始在东京弘文学院学习，后又转到仙台医学专门学校学医。

为什么学医呢？当时他认为新医学是一门有用的学问，中国人体质差，学医可以为人治病，救死扶伤。

可后来遇到的一些事，使他又改了主意。

第一学期考试，鲁迅取得中等成绩，这对于一个用外文学习的中国学生来说是不容易的。

不料这引起一部分歧视中国的日本学生的怀疑，他们竟写匿名信给鲁迅，怀疑平日关心鲁迅的藤野先生向鲁迅透漏了题目。

这强烈地刺激了鲁迅的民族自尊心。

他愤慨地说：

“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了，也无怪他们疑惑。”

1905年的秋天，学校增添了细菌学的课。

上课时常用幻灯片显示细菌的形状，有时还放映一些时事短片。

当时日本与俄国在中国东北打仗结束不久，所以学校放映的多是日本战胜俄国的镜头。

有一次在放映的时事片中，出现了这样的镜头：一群日本兵抓住一个中国人，将他五花大绑押赴刑场，据说他是给俄国人做过侦探。

旁边有一群中国人在观看，他们的神情是那样麻本；而他们和那个被杀的中国人的身体，看上去倒是很强壮的。

“万岁！”

教室里一些日本学生发狂似地鼓掌欢呼。

顿时，一种愤怒、悲痛、屈辱的感情，紧紧地抓住了鲁迅的心。

日俄帝国主义列强在中国国土上打仗，中国人却夹在里面受死，而围观那杀头惨状的却也是中国人。

这是多么麻木的国民啊！

鲁迅一连几天吃不下，睡不着，苦苦地思索。

他终于醒悟到：“医学救国”

是行不通的。

一个人无论体格多么强壮，如果精神麻木，也只能做围观的看客；再高明的医师也只能医治同胞的肉体，而无法医治同胞的灵魂。

鲁迅早年在日本留学时，为医治大众的心灵，决计从事文学。

后参加新文化运动，发表了第一篇白话小说《狂人日记》，继而创作了大量小说、散文，开了新文学的先河。

他一直站在反封建反侵略斗争的前列，用笔为武器，写出具有鲜明特点的杂文，与反动派进行斗争，是文化革命的主将。

作为中国现代文学最有成就的作家，他的大量著作，已成为中华民族的宝贵财富。