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“不是,我想让你教教我,怎么能像你这样热爱生活?”
白芊轻声道,“你不知道我有多羡慕你。
你有喜欢的科目,你有喜欢的植物,你还有喜欢的女孩子……可我现在,连我自己都不喜欢了。”
第四十三章
白芊的语气很平静,没有透出哀伤悲戚之情——可是钟可清楚,越是平静的水面下,隐藏的暗流越是汹涌。
她问钟可是怎么走出丧母之痛的,然而男孩自己也不知道该怎么回答。
一切好像是自然而然发生的:钟妈妈生前是小学数学老师、为他启蒙,所以他喜欢上了数学;母亲走后,阳台小花园差点枯萎,无人照料,所以他才接手;当悉心栽培的多肉植物长出花剑之后,他第一个念头就是送给杨心跃,朦胧间有了对她的好感……
他从未“迷失”
,所以也谈不上“如何走出”
。
白芊的问题就像是一道超出他能力范围的数学题,所有人都在讲“这个知识点你学过”
,可是他确实答不出来,他一时语塞,因为帮不上她,他喃喃想要道歉。
忽然这时,从拐角处迎面走来一位上了年纪的中年女性,她身着一身得体的西装套裙,她正是他们文理两班的英语老师。
“老师好。”
转眼,白芊就换上了一副青涩的笑脸,眉眼弯弯,看上去就是一个再普通不过的女学生,无忧无虑。
至于刚刚她暴露出的重重心事……仿佛,是钟可眼花看错了。
※
晚自习上,钟可手里握着笔,坐在最后一排安安静静的看着书。
忽然,前排的男生转过头来,冲他挤眉弄眼一番,拳头张开,落下一张小小的纸条。
钟可展开纸条一看,熟悉的字体映入眼帘。
——【钟可,你说我要怎么帮助芊芊才好呀?】杨心跃的字迹不像一般女生那样娟秀纤瘦,大开大合,提笔弯钩满是凌厉,颇有她用剑的风姿。
钟可旁边的缪斯斯笑了一声:“发个qq消息不就得了?还传纸条,不如养只鸽子给你俩鸿雁传书吧?”
钟可认真回答:“我和班长上课都不带手机的。”
随身带着两台手机的缪斯斯:“……”
不愧是班长和学神,真是以身作则的好学生。
那天中午,钟可和白芊聊过天之后,钟可左思右想,还是把这件事告诉了杨心跃——按理说,白芊的家庭情况是她的个人隐私,他不应该随便告诉别人,可杨心跃是她的闺蜜,闺蜜的开导总比自己有用的多。
结合钟可转述的情况,再想想袁筱说过的话,杨心跃立即理解了白芊为什么会有重的心理包袱,毕竟是已经去世的爸爸的遗愿,所以白芊才背负着这么大的压力啊。
因为这件事,杨心跃连晚自习都上不好,第一次和钟可偷偷摸摸传起小纸条。
虽然他们之间隔了好几排同学,但大家都挺给面子的,甘愿当他俩的“鸿雁”
。
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