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第81章（第2页）

」

「……什……什么？」姜鹤有些怀疑自己听错了，「虞老师刚才说话了么？」

「虞老师说『好』。

」姜唐拧了姜鹤一把胳膊，朝人小声道：「哥，你没做梦。

」

虞苏时也进一步确定着，「我说好。

」

「你先等会儿。

」姜鹤冲人做出一个暂停的手势，又道：「让我缓缓。

」

其实是先乐呵乐呵。

虞苏时才不去管姜鹤又抽什么风，从夏天和谷雨哪里挑出英语书翻看着。

小学英语的知识点对学过英语有英语基础的人而言，可以说是简单的不能在简单了，主要是26个字母的认读丶书写及其发音，单词的拼写丶发音和词义，以及基本的语法规则丶词汇积累和口语交流。

但几人都没有过当老师的经历，姜鹤和姜唐虽然有在上大学时当过家教，但对实际学校里具体的一个上课流程还是一窍不通的。

只能在待会儿给老校长确切答覆的同时，请教老校长该如何做了。

确定好自己可以教的学科后，姜鹤带着一群人浩浩汤汤地去了老校长家中。

周末，老校长正在院子里给菜畦施肥，见到姜鹤身后一群年轻人时他也没有面露惊色，招待着众人进了堂屋。

姜鹤说明来意，他们都是愿意帮学校渡过难关的。

老校长虽然嘴上只说着「好好好，都是好孩子」的话，但两眼早已雾气蒙蒙。

「但我们这些人平时都是被老师们教学的，猛地教学生那就是瞎摸抓，什么也不懂啊。

」姜鹤道。

「这样，我把各年级的教书进展还有我的教案拿给你们看看，今明儿两天不正好周末嘛，你们学着也做一个教案，下周一的时候先去试讲一下课，我和学校老师再根据具体情况分一下排课。

」

「我看你们都选好要教哪个年级哪个科目了？」老校长注意到他们手上都拿着一本书，这是昨天下午姜鹤从学校里带走的，现在每个人手里的书都不一样，基本集中在三丶四年级的语数外上，只有那位坐着轮椅的年轻人膝上放的是五年级英语。

「我们的宗旨就是量力而行，毕竟不是专业老师嘛。

」姜鹤解释道：「太小或太大的孩子怕他们控不住场，他们也都还是孩子呢，这位刚出学校，这俩甚至正上着学哩。

」

虞苏时朝老校长礼貌颔首，夏天和谷雨也羞赧地笑了笑，异口同声道：「我们明年就大学毕业了。

」

「嗯好。

」老校长不再多说什么，起身进了卧房，没多大一会儿功夫把对应的教学进展本和他的三本教案拿了出来。

「你们好好看看，主要是教案啊，就是我们的这个备课，你即将上的这节课要给学生讲什么内容，不能偏题……」

拿着东西从老校长家回到咖啡店后，五个人开始钻研起老校长的教案，语数外三科，老校长皆记录得很详尽。

教学目的丶课的类型丶主要教学方法丶教具丶教学进程等一目了然。