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第1部分（第4页）

凯瑟琳真怀疑这个愣头青是怎么通过面试的，要知道，合同文件上面可是写着7％的版税和2万美金的，对方居然一下子就报出了底线……

毕竟，10％的版税对于新人已经很多了。

碰到这样的愣头青，凯瑟琳自然笑了起来。

“凯特，哦，上帝啊，凯特，你居然写了本小说？”

一旁的母亲艾玛正傻愣愣的看着凯瑟琳。

其实艾玛早就确认了凯瑟琳是个天才，她已经被葛丽尔女子中学（Grier－School）录取了，这所女校虽然常年只有300多人，但是确实美国百强的中学，能考上没有一定的实力是不行的。

早在凯瑟琳7岁刚刚入学的时候，凯瑟琳就表现了惊人的“天赋”

，AR（ACCELERATED－READER－TEST）高达120分。

AR是一种阅读测试，三年级的学生大概能得到20左右——这是最高的，即便是五年级以上，能拿到120分的也不多。

当时凯瑟琳选择的是《儿童圣经》。

事实上，如果她当时英语更好一点的话，他甚至考虑去读读《资本论》看看。

老师对艾玛的建议是将她转入市天赋学生学校（TALENTED－STUDENT－SCHOOL），这是专门提供给IQ145以上的学生学习的学校。

至少在小布什削减高天赋学生的开支用于和自己一样的低智儿童的教育之前，这样的学校都是非常的完善和优秀的。

美国的教育是很负责任的，至少在大部分地方都是这样，特别是在六七十年代，这是美国的黄金十年，一切都在飞腾和改变，教育也是这年头的头等大事。

不过凯瑟琳有自知之明，她只是先知先觉罢了，要说高IQ……呵呵。

所以凯瑟琳拒绝了这个计划。

等到与罗伯特说完，并且由艾玛这个监护人签下了合同之后，她才反应了过来。

“你写了什么小说？”

艾玛问道。

“哈利波特，一个关于魔法的故事。”

艾玛点了点头，小孩子一般都喜欢幻想一些稀奇古怪的东西。

“嗯，我还真是期待呢，到时候跟你爸爸说说。”

欧美的教育有些启发式的意思，父母有时候与孩子们交谈有些朋友的意思，然后用鼓励的话还有期待的眼神激励孩子。

“那当然，我可是天才。”

如果先知了50多年的历史还不是的话，自己就无地自容了。

在上辈子，凯瑟琳虽然是大学毕业生，但是他学习的东西却是软件专业的，而这个世界却是一个连个人电脑都没有诞生的世界，甚至著名的英特尔公司的创始人还在仙童半导体公司打工，这样一个世界，自己的专业能力又有什么用呢？

于是，在来到这个世界之后，凯瑟琳就从来没有落下过学习，凭借先知先觉，她也算是小小的“天才”

了。

凯瑟琳的目标就是，在20岁之前赚够200年的家当，然后好好的挥霍50年。

反正自己也变成女人了，怎么说也给尝试一下“新奇特”

吧？当然，男人她是绝对不会去碰的。

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第二章　步入中学