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三 古代哲学之中绝（第5页）

不知无害为君子，知之无损为小人。

这种学说，以“有益于理”

“无益于理”

作标准。

一切科学家的学说如“充虚之相施易”

（充是实体，虚是虚空。

物动时只是从这个地位，换到那个地位，故说充虚之相移易。

《墨辩》释动为“域徙也”

，可以参看），如“坚白同异之分隔”

依儒家的眼光看来，都是“无益于理”

。

《荀子·解蔽篇》也说：

若夫非分是非，非治曲直，非辨治乱，非治人道，虽能之，无益于人；不能，无损于人。

案（乃也）直将治怪说，玩奇辞，以相挠滑也。

……此乱世奸人之说也。

墨家论辩的目的有六种：（一）明是非，（二）审治乱，（三）明同异之处，（四）察名实之理，（五）处理利害，（六）决嫌疑（见《小取篇》）。

《荀子》所说只有（一）（二）两种，故把学问知识的范围更狭小了。

因此，我们可说荀子这一种学说为“狭义的功用主义”

，以别于墨家的应用主义（墨子亦有甚狭处。

说见第六篇）。

这种主义到韩非时，更激烈了，更褊狭了。

韩非说：

夫言行者，以功用为之的彀者也。

……今听言观行，不以功用为之的彀，言虽至察，行虽至坚，则妄发之说也。

是以乱世之听言也，以难知为察，以博文为辩。

其观行也，以离群为贤，以犯上为抗。

……是以儒服带剑者众，而耕战之士寡；坚白无厚之辞章，而宪令之法息。

（《问辩篇》）

这种学说，把“功用”

两字解作富国强兵立刻见效的功用。

因此，一切“坚白无厚之辞”

（此亦指当时的科学家。

《墨辩》屡言“无厚”

，见《经说上》，惠施也有“无厚不可积也”

之语。

），同一切“上智之论，微妙之言”

，都是没有用的，都是该禁止的（参观上章论韩非一段）。

后来秦始皇说：“吾前收天下书不中用者，尽去之。”

便是这种狭义的功用主义的自然结果。