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第1章 一张愤怒的脸和一道乘法题（第5页）

你的第一个任务是先浏览一下下面这些文字，说出哪些字较小，哪些字较大。

完成第一个任务后，再看一遍这些字，说出每一个字的位置。

如若字的位置偏左，则说（默默自语）“左”

；如若字的位置偏右，则说“右”

。

图2

图2在这两个任务中，你几乎可以正确无误地读出所有字，并且还会发现，两项任务中各有一部分要求比其他要求简单些。

当你确认字的大小时，会发现左边一栏相对简单，而在指出右边一栏的字号大小时，速度则会变慢，甚至还会出现不确定的情形。

而当你确定单词位置时，确定左边一栏时比较困难，右边一栏相对简单些。

这些任务都需要系统2的参与，因为读出“高低”

或是“左右”

和平时由上到下看一列字根本就是两回事。

要完成这项任务，你所做的事情中要包括为记忆编程，使相关的字（例如第一个任务中的高和低）能够“脱口而出”

。

浏览右边一栏文字的时候，你能很快读出该任务所选文字，不大可能将其读成其他文字。

但左边一栏文字却有所不同，因为其中所包含的文字与任务所设定的要求是重叠的。

你无法忽略掉这样的干扰。

通常情况下，你能做出正确的回应，但战胜脑中两种相互冲突的反应会给你造成压力，使你的速度减缓。

这便如同经历了一场斗争，斗争双方分别是你打算完成的任务和影响任务完成的自主反应。

自主反应和控制这种反应的意图之间存在冲突，这种冲突在生活中极为普遍。

我们差不多都有过这样的经历：在餐厅里，自己的邻座是一对穿着怪异的夫妻，但我们会尽量不去盯着他们看。

我们也清楚，如果看书时老是重读不知所云的内容，这就说明我们在强迫自己去读一本无聊的书。

在冬季严寒的地区，许多司机都有着这样的记忆：当他们的车在冰上滑行失去控制时，他们必须放弃平时的做法，竭力去按照已反复演练过的指示进行操作：“如果车打滑，做什么都行，就是别踩刹车！”

另外，每一个人都有强忍着不诅咒别人去死的经历。

系统2的众多任务中就包括抑制系统1产生的这些冲动。

换句话说，系统2负责人们的自我控制。

看上去不等长实际上等长的两条线

为了理解系统1的自主性以及印象和信念的区别，请你仔细看看图3.

图3

这幅图没有什么特别之处：两条不同长度的水平线，两端有朝向不同方向的箭头，并且下面一条线明显比上面那条线长。

这是我们看到的所有内容，而且我们肯定相信自己的眼睛。

但是，如果你曾经见过这幅图，就会认出这便是那幅著名的缪勒–莱耶错觉图，要证实这一错觉很简单，只需要找把尺子量一量，你就会发现其实两条水平线是等长的。

既然测量了这两条线的长度，你——你的系统2，即你称为“自我”

的意识体—就会有一个新的信念：你知道这两条线是等长的。

当被问及它们的长度时，你也会如实说。

然而，你肉眼所见的依然是下面那条线比较长。

你选择相信测量的结果，但无法控制住系统1带给你的直观感受，即使你知道这两条线长度相同，但是仍然无法把它们视为等长的线。

想要消除这种错觉，唯一能做的就是当你再看到两条平行线，并且线的两端有朝向不同方向的箭头时，必须学会怀疑自己的感觉。