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第五十九章（第1页）

因为欢喜之前说过，她没有什么素描的基础。

李老师也知道，他那个姑姑曾经学过些什么，又能交给她什么。

李老师曾对许超说，“阿喜能学成现在这样，完全是天赋异禀。”

这也让他越发想好好教导欢喜。

聪明的学生，总让他们这些人，更愿意多教些。

不过，一开始也依旧还在考验阶段。

毕竟，他这么大岁数了，聪明的学生看的多了，还要这聪明的学生，够努力才行。

所以，现在他做的，就是将她的基础全都抓起来。

要将她虚空的基础，一点点的打磨起来。

对于学了半调的人，重新打基础，是件很麻烦的事情。

他们有些技术，这会让他们自信。

或者说，自我膨胀。

看不上那些基础的东西……心态若是调整不好，自然不会乖乖听话，下苦力气，去练那些基本功。

两个小时的课程，李老师只讲半个小时，剩下的一个半小时，全都是她在练笔。

李老师一直知道她聪明，只要他说的，她全都立刻就能体误，上手之后，不需过多关注，她就能掌握。

这样的聪慧，确实是极其少见。

但也并非没有，当初的许英，便也是如此。

许英亦是他的学生，是他收的第一个学生。

所以，他更关注的，是她对这件事的态度。

他希望她能耐得下心来，好好打磨。

但他看了半天，却有些失望。

不是欢喜表现的不如人意，而是，他完全看不出，小姑娘到底是什么心思。

他让做什么，她便做什么，似乎一切就这么理所当然，没有半点心情起伏。

看了许久，他确定，欢喜真的是半点虚浮都没有，完成的十分完美。

于是，他便放心了。

且他也相信，以小姑娘的聪明度，他看几个月，这基础也就够了。

对于李老师居然会懂素描，欢喜是吃了一惊的。

但很快她便想明白了，李老师小时候的那个年代，所谓世家子，本就是多才多艺的。

那个年代，人们也乐意于接受新事物，取精华去糟粕。

当然，也还有另一种可能。

那就是对蛮夷之技的不屑，想要别一下苗头。

可华国人向来都爱个知已知彼，百战不殆。

所以，李老师会懂西方画法，实在是再正常不过的。

且，既然学校招生都要画素描了，那也就没什么可奇怪的了。

于是，她非常听话的，投入练习之中。

第一天的课程，一个半小时，她的任务只有一个——画线，画直线。

横的竖的斜的，各个方向的直线。

这是用来锻炼笔力的，要沉稳，有力，灵活。