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分卷阅读34（第1页）

微顿，小时候的事情有很?多都已经记不清了，可听到这句古文，她?倏尔回想起十八年前的那个盛夏。

那年的她?刚过?两岁生日?没多久，第一眼在江家见到新出生的弟弟的时候，她?的心情很?紧张。

小弟弟在小床上安静地?躺着，皮肤特别嫩，清澈漂亮的眼睛看到她?，笑?得格外纯真，像是小太阳，她?也笑?，带着小小的好奇心观察了他许久，心里想：她?也有弟弟了，他真的好可爱呀。

后来大人们讨论为小弟弟取什?么名?字，苏阿姨和江叔叔问她?的想法，她?不知道从哪里翻来了一本书，字都不识几个的她?指着书本的某页，奶音稚嫩：“介个，月月喜欢介个。”

“辞。”

苏若霓话音轻柔。

江啟接下妻子未说完的话：“是《汉书·音乐志》中的——得形于言，成文于辞。

‘辞’的含义?是‘言辞’，意为文字之美?。”

那天，小弟弟有了他自己的名?字，叫江辞。

苏阿姨和江叔叔很?喜欢这个名?字，说小辞特别乖，长大了应该会向文人雅士靠拢。

但……长大后的江辞，不仅没和文人沾一点边，还是个野哥。

校园时期旷课打游戏，酷爱滑雪、赛车等极限类运动，没少让苏阿姨和江叔叔费心。

再一眨眼，夏倾月回神。

又听到老师重复了遍那句古文，缓缓地?说：“名?字确实不错，方便说下是谁为你取的名?字吗？”

江辞没有直接阐述，委婉道：“是对我而言很?重要的人。”

在夏倾月看着江辞的时候，前者不知道身边投来一道静谧的目光。

何沐恩看向少女白皙精致的侧脸，恍然想起以前214宿舍玩了个古文接龙的游戏，那次按顺序排到了夏倾月，关键词是‘辞’，她?也说了这句——

得形于言，成文于辞。

江辞，是她?为他取的名?字。

学生作业展示完毕，老师评分，夏倾月的最终得分是九十七分，截止现?在最接近百分的学生。

九十分和九十七分相比，饶侗输了，她?气得牙痒，本来在纸上做出订正的记录登时被她?恼怒的脾气划得稀碎，突如其来的动静吓得两个小跟班猛一激灵，想说些什?么安慰，却还是讪讪缩回了手。

天色愈发黯淡，课程结束，教室里的同?学相继离开。

江辞走到前排来找夏倾月，荀瑶抱臂笑?了笑?，熟稔着打趣：“弟弟来啦，说，从哪里弄的我们班课表？”

他还没说话，夏倾月挑眉：“你想对她?怎么处置？”

荀瑶当然心知肚明，眼睛弯弯笑?了笑?，胳膊敞开抱紧她?：“当然是贴贴啊。”

几人出了教室，顾鹤也紧随其后，想和夏倾月商议一下平面拍摄的事情，出声叫她?：“倾月。”

“江辞。”

是何沐恩的声音。

两个人同?时喊了他们的名?字，气氛有些微妙。

“怎么了恩恩？”

荀瑶率先打破僵局，停顿了半拍才幡然发现?，这是小姑娘第一次主动开口叫异性的名?字。

一时间?，即便是再正常不过?的事情，何沐恩竟不知该如何开口。

隐约察觉到江辞在看她?，她?赶忙避开他的视线，与?此，少年嗓音清澈，问她?：“沐恩姐，有什?么事吗？”

主动

恩恩想说什?么？

夏倾月也是不明所以。

“我……”