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比如?会不会每节课都点名,结课作业是什么,会不会有小组作业之类的。
上大学?前,喻笙便知道小组作业的恐怖,万一遇到没有责任心的成员,那个人的任务就要平摊给其他人。
梁以植听了她的问题,一一耐心回答,“这门课是计算机学?院老师开的课程,期末交论文就可以了,平时点名,听高?年级的师兄说过,应该会有,但不算多?。”
喻笙放心地点头,表示知道了。
两人话音刚落,便开始上课。
周婧坐在旁边,开始调侃她,“笙笙,干得漂亮。”
周婧较为?内向,让她追人,比登天还?难,她十分佩服敢爱敢恨的喻笙。
宿舍讨论过,梁以植师兄虽然?受欢迎,可是目前为?止,他还?没有谈过恋爱。
笙笙这是迎难而?上。
喻笙回过头,和周婧击掌,笑道:“那是当然?,目前来说,接近他这一步,我?做到了。”
既然?要追人,当然?不能只是聊天啦。
选修课第一节课,老师就发挥了他应有的威严,要求学?生们开始搜集和人工智能、信息社会相关的论文。
喻笙和周婧合作,搜了几篇。
她觉得这是个好机会,选了几篇告诉了梁以植,问梁以植还?有没有其他的论文推荐。
梁以植很快就发来了几篇,还?说有什么不懂的可以问他。
喻笙十分高?兴,这样她就有理由向他道谢了。
喻康岩去云市出差,给喻笙带了当地的特?产零食,喻笙在宿舍分了一盒,又给梁以植发消息:「师兄,在吗?」
梁以植:「在。
」
喻笙:「在哪里?」
梁以植:「在实验室,师妹,是不是有什么事?」
确定了梁以植的位置,喻笙直接说道:「那你能出来一下?吗?我?有东西要给你。
」
第64章if线2
梁以植没有接受喻笙的礼物,听到喻笙说有东西给他,他直接拒绝了。
喻笙皱眉:「是我爸爸出差带回来的小特产,师兄,你发给了我好几篇论文,请你吃小特产感谢你哇~」
梁以植回的很快:「谢谢师妹,心意我领了,但是真的不用?了。
」
喻笙神色一凝。
微信上的文字是冰冷的,可是人在不同情绪下打出来的文字也是不同的。
自从开始追梁以植起,喻笙忽然有了感知文字的能力。
就比如她和梁以植的对话。
在此之?前,梁以植每次回她消息,喻笙都能想象到他的样子,一定是微微笑着的,或许旁边有同学打趣,梁以植会笑着拍开他。
可是今天不同。
从她说要送他东西开始,梁以植的语气就变了。
他一定是皱着眉头在回她消息。
喻笙手指摁在输入框上,反复打字,又删除,最后还是决定打直球:「师兄,为什么不愿意接受我的礼物。
」
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