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第83章 农村治理参与（第2页）

他们邀请了专家学者和优秀的基层党组织书记，为农村党员干部授课，内容涵盖了党的理论知识、农村政策法规、基层党组织建设等方面。

通过这些培训和学习活动，农村党员干部的政治素质和业务能力得到了显着提高，他们更加坚定了为人民服务的宗旨意识，更加明确了自己的职责和使命。

同时，林瑶还建议加强农村基层党组织的阵地建设。

她积极争取资金，为农村党组织建设了一批标准化的活动场所，配备了现代化的办公设备和学习资料。

这些活动场所不仅成为了农村党员干部开展工作和学习的重要阵地，也成为了联系群众、服务群众的重要平台。

在这些活动场所里，农村党员干部可以定期组织党员大会、村民代表大会等活动，听取群众的意见和建议，解决群众的实际问题。

在完善村民自治制度方面，林瑶也提出了一些建设性的意见和建议。

她认为，村民自治是农村治理的重要组成部分，只有充分发挥村民的主体作用，才能实现农村治理的民主化和科学化。

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为了完善村民自治制度，林瑶与当地政府一起，制定了一系列的规章制度，明确了村民的权利和义务，规范了村民自治的程序和方法。

他们还组织了村民自治培训，向村民普及村民自治的知识和方法，提高村民的自治意识和自治能力。

在实际工作中，林瑶积极推动村民自治的实践。

她鼓励村民参与村庄规划、环境整治、公共设施建设等事务，让村民在实践中提高自己的自治能力。

例如，在一个村庄的环境整治工作中，林瑶组织村民召开了村民代表大会，共同商讨环境整治的方案。

村民们积极发言，提出了许多宝贵的意见和建议。

最终，大家达成了一致意见，制定了详细的环境整治方案。

在实施过程中，村民们积极参与，自觉清理垃圾、拆除违建、美化环境。

经过大家的共同努力，村庄的环境得到了显着改善，村民的自治意识和自治能力也得到了提高。

加强法治宣传教育也是林瑶关注的重点之一。

在她全身心投入农村治理的工作中，深刻地认识到法治对于农村稳定与发展的不可替代的作用。

她深知，法治是农村治理的重要保障。

在传统的农村社会中，人情关系和习俗往往在解决问题中起着主导作用，但随着时代的发展，这种方式的局限性日益凸显。

缺乏明确的法律规范和公正的执法程序，容易导致矛盾的积累和激化，损害农村社会的公平正义。

只有建立健全的法治体系，让法律成为农村治理的准则，才能保障村民的合法权益，维护农村社会的和谐稳定。

只有加强法治宣传教育，提高农民的法律意识和法治观念，才能实现农村治理的法治化。

然而，在农村开展法治宣传教育并非易事。

农民们的文化水平参差不齐，对法律条文的理解能力有限，且长期以来形成的思维习惯和行为方式难以在短时间内改变。

但林瑶并未因此而退缩，她坚信，只要方法得当、持之以恒，就一定能够取得成效。

为了让法治观念深入人心，林瑶首先从丰富宣传形式入手。

她组织了流动法律宣传队，深入到田间地头、农户家中，用通俗易懂的语言为农民讲解法律知识。

通过举办法律知识竞赛、法治文艺演出等活动，将枯燥的法律条文融入到生动有趣的节目中，让农民在欢声笑语中学习法律。

同时，林瑶注重培养农村的“法律明白人”

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