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第328章（第2页）

“我们在苏联时做过相关实验，当时得出的输出波导为004p，频率、峰值、阳极皆不理想。”

季椽在黑板上写出了满满数十个公式，转头看向大家。

不用多做解释，所有人都能看出它的数值过低，达不到破坏军用电子的效果——这就是所有人都是高级研究员的好处了。

甚至立即有人提出解决方案：“有没有试过t模式？”

季椽点头：“te，t，tf模式都已试过，失败了。”

所谓te，t，tf模式是指圆波导实验的三种研究方式，作用是研究谐振频率的振腔长度变化，在同轴频率研究中至关重要。

可惜几项实验都失败了。

如果只有这个时代的知识水平，季椽能做的也不过是重复重复再重复的实验，好在他有未来的知识做为基础。

而且……

“我认为比起研究模式，我们应该先解决波导参数的问题。

根据谐振频率的结构方式计算已证明是错误的，因此我们有个新的想法。”

宋冀宁起身，为季椽补充接下来的讲解。

有未来知识的，不仅仅是季椽，还包括接受他教导的宋冀宁。

撇除重生这点外，季椽的头脑其实不如宋冀宁，宋冀宁天生就是当科学家的料，当他决定好自己的人生目标时，他迅速追上了季椽。

现在的研究中，很多突破性进展都来自于宋冀宁。

当然，季椽不会嫉妒，他只会为小宋哥高兴。

他乐于看到小宋哥走上未来的道路，并且比原本走得更高更远。

而且，只有一个人的优秀实在太扎眼了，两个人反而成了平常，季椽私底下经常听到苏联和华国的研究员们互相问：“你们苏联华国是怎么把这两人教得那么优秀的？”

他们都以为，季椽和宋冀宁那么优秀，一定是对方的教育水平高。

一个天才是天才，两个天才，就肯定是教育的成果了。

第196章研究默契

除了本身头脑的灵活外，宋冀宁还有着胜于季椽的另一项优势。

由于季椽的知识大多来自未来，导致他有时会对现今的一些技术差生错误认知，比如他以为磁通量的技术已经有了，并基于此进行研究。

但这是十多年后才出现的技术，此时并没有这项技术，也没有相应的元件，他的研究在此时是不成立的，只能推翻重新开始。