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心跳（第2页）

她既是春风化雨的师长，循循善诱，也是妩媚多情的双面夏娃，擅甜言软语。

但她的千变万化究竟是真实存在，还是只是自己一厢情愿的臆想？

古流方思绪忽然一飘，脑子里冷不丁冒出一句话。

“如果老师想要讨她的喜欢，那就得投其所好。”

眼下看来她的投其所好是起作用了，但副作用也随之而来。

“我大概明白你的意思了，我不否认，你口中的心理投射或许确实存在。

但是没关系，即便事实真的如此，我依然愿意为你扮演任何角色。

你把我当做老师也好，妈妈也好，只要你开心，你可以把我当做任何人。

我只知道，我喜欢的人是你，而你需要的人，是我。”

喜欢并了解曲璟尤之后，她再去推导之前邂逅相处的种种，才讶异地发现原来很多东西在一开始就有迹可循。

不管是楼梯间意外碰撞后她的落荒而逃，后来方卉意有所指的的贴心指点，还是那个烈日炎炎的下午她望着车窗外母慈子孝的画面失了魂似的喃喃，都一次次让她更确定，她存有一定程度的lian母情结。

这也是为什么她可以和同龄女性相处毫无压力，但是一面对自己的挑逗就手足无措。

她从来不觉得她是被自己掰弯，也从不相信有掰弯这一说，曲璟尤弯的概率都刻在了显性基因上，自己最多也就是在她打开新世界大门的过程充当了推波助澜的角色，但钥匙其实一直在她自己手中。

她会喜欢曲璟尤是命中注定，她喜欢她的踽踽独行简傲绝俗，也喜欢她的敏感脆弱心思细腻。

她的一颦一笑在她心中掀起巨浪滔天，她的一举一动牵动她的喜怒哀乐。

但反过来，曲璟尤对她的喜欢则更像是人为操纵，从她某天敏锐觉察到她内心的缺失，她就后知后觉展开了捕猎。

她将温柔和成熟编织成庞大的天罗地网，又凭借一回回恰到好处的出手时机顺理成章让自己成为可靠的代名词。

所以最后，曲璟尤动摇了，也动心了。

但问题在于，这样的的所作所为实在有些卑鄙。

老师喜欢学生本来就违背师德，她却还利用自己年龄和心理上的优势展开攻势。

人都是会成长的，等曲璟尤26岁的时候，她或许会发现那些所谓的温柔成熟不过是岁月的馈赠，而并非是专属于自己的让她怦然心动的存在。

“即使我有时候不由自主把你当做别人也没关系吗？”

“没关系，对我来说其他的都不重要，我只想成为你喜欢和需要的人，这样就够了。”