鸿蒙文学网

手机浏览器扫描二维码访问

第39章 猛男老师（第2页）

“猛男老师！”

班上的男同学喊着，感觉像是小弟在给大哥助威一样。

班上的气氛顿时热闹了起来，老师与同学之间的距离也在一个称号下被拉进了。

同学们都对这位非常严肃的老师有了新的印象，原来也没有这么看上去那么吓人嘛。

“好了，闲聊环节到此结束，下面开始正式上课。”

猛男老师收回了笑脸变回了严肃的表情。

“大家知道为什么学校会专门设立宝可梦生态学这项课程吗？”

“我知道，是为了让我们了解更多关于宝可梦生态的知识，在遇到野生宝可梦的时候可以更加的小心。”

班上一位乐于表现的同学站起来说道。

“没错，了解野生宝可梦。”

猛男老师说道，“野生的宝可梦极具攻击性，要是没有宝可梦保护，人类很容易受到伤害，甚至是生命危险。”

“而了解宝可梦生态之后，你就可以在野外尽量避免进入某些凶残宝可梦的领地，从而间接保护自己。”

“下面以大针蜂为例。”

猛男老师边说边走下台来。

“有谁知道大针蜂主要生活在哪里？”

李白言举了举手，作为小时候一直生活在常青森林附近的他最有发言权了。

“森林里，而且还是浓密的森林里，那里的食物充沛，也最适合大针蜂繁衍。”

而且记得他小时候曾经因为迷路误入常青森林里面被一大群大针蜂追过。

还好救援及时，不然他现在就已经是大针蜂的针下亡魂了。

好在没有留下特别深刻的心理阴影，但是现在李白言看到大针蜂还是有点发怵。

“这位同学回答正确，同学们要记住在野外时千万不要招惹到任何一只大针蜂，因为它们对领地意识非常强烈，惹上一只就会遭到一群大针蜂的围攻，不过这些都只能算是常识性问题。”

“还有一点需要注意的是，往往在大针蜂的领地周围有很大概率有圈圈熊的领地，它们可要比大针蜂可怕多了。”

墨云来了精神，这两只宝可梦之间有什么联系吗？似乎看出了同学们的疑惑，为了提起他们对这门课程的兴趣，猛男老师卖足了关子后才说道。

“因为熊宝宝最爱吃的蜂蜜是由水果和大针蜂收集的花粉混合后所制成的，圈圈熊会带着贪吃的熊宝宝定居在森林深处，然后时不时抢走大针蜂和三蜜蜂的劳动成果。”

墨云露出恍然的表情，宝可梦之间因为利害关系也会有大大小小的接触，朱紫里面的吃吼霸和米立龙算得上是最直观的例子了。

“接下来我要上的内容是宝可梦族群之间的生态，大家记得做好笔记。”

猛男老师不知何时回到了讲台前敲了敲黑板。

接下来还提到了饭匙蛇和猫鼬斩，铁蚁与熔蚁兽等宝可梦之间对立的关系，这些内容墨云在以前也都是略有耳闻。

宝可梦的生态与人类的世界没有太大差别，只不过它们的优胜劣汰，弱肉强食更加野性罢了。

一堂课下来，猛男老师所讲的课出乎意料的极具趣味，而且通俗易懂，墨云听得也是兴趣十足。

作为第一研究所的一员，在关于宝可梦生态这方面他要求自己做到谦虚求学，多学多问，毕竟对宝可梦的研究是永无止境的，其中的学问更是怎么也学不完的。

喜欢宝可梦：我给阿尔宙斯打工（）宝可梦：我给阿尔宙斯打工。