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站在对方的立场考虑问题培养你的同理心（第1页）

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站在对方的立场考虑问题，培养你的同理心

在语言的交流体系中，交流时密切关注他人神情动态，识别他人情绪，并运用语言的魅力让自我情绪与之产生共鸣的能力，被称为“同理心”

。

在某些情况下，同理心就是指一种对情绪的直觉，我们在生活中常常会遇到的那些“敏感”

的人，那些能够一眼就看出“你今天情绪不太对劲”

的人，便是拥有这种直觉的人。

不过，除了这种直觉之外，同理心更多地要求我们的思维介入，即让我们学会感受他人的感受，站在对方的角度上看问题。

一位母亲在圣诞节带着5岁的儿子去买礼物。

大街上回响着圣诞赞歌，橱窗里装饰着彩灯，盛装可爱的小精灵载歌载舞，商店里五光十色的玩具琳琅满目。

“一个5岁的男孩将以多么兴奋的目光观赏这绚丽的世界啊！”

母亲毫不怀疑地想。

然而她绝对没有想到，儿子呜呜地哭出声来。

“怎么了，宝贝？”

“我……我的鞋带开了。”

母亲不得不在人行道上蹲下身来，为儿子系好鞋带。

母亲无意中抬起头来，“啊，怎么什么都没有？没有绚丽的彩灯，没有迷人的橱窗，没有圣诞礼物……”

原来那些东西都太高了，孩子什么也看不见！

这是这位母亲第一次从5岁儿子的目光高度眺望世界。

她感到非常震惊，立即起身把儿子抱了起来。

从此，这位母亲牢记，再也不要把自己认为的“快乐”

强加给儿子。

“站在孩子的立场上看待问题”

，这位母亲通过自己的亲身体会认识到了这一点。

孩子看见的东西，母亲不一定能看到，而母亲看到的东西，孩子也不一定能看到。