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第16节（第2页）

霸哥的回复是：好的小组合作建立在分工明确的基础上，我xxx（学号：3090211xxxx）作为小组成员之一，实名担保以上内容真实性。

在霸哥的发言之后，整个帖子的风向忽然变了，楼歪到不知何处。

若以完全抽离的视角来看，闻又微甚至会觉得这是一个值得研究的传播现象。

大众舆论，它不像一个绳结，解开就好；也不像一块石头，击碎即可。

它是一阵风。

风难以被战胜，风无孔不入。

但新的风会取代它。

足够新异，足够让人觉得“竟然还可以这样”

的事物，会获得新的关注，瞬间扭转局势。

霸哥的pdf一出，评论掀起新的波澜：

“阿霸让这个帖上升到了它原本没有的高度。”

“捶地。

我只是吃个瓜，还收获了一个ppt模板。”

“是假的。

我没见过每个人都在干活儿的小组。”

“按这个邮件时间，美女两版之间迭代只花了一天半，质量和效率都很惊人……是不是不用睡觉？”

“接靠谱队友。”

“草，文……献……量……爆……炸……是真读书啊？”

令闻又微感动的是，随后她看到了更多朋友的回复，这些正向发言也终于开始被正视。

其中一条来自同去交流的小组女同学：“我也实名认领，为分工的真实性和小组同学的能力作证。

同时问前面跟风的人一句——有导师认证和学校教务处审核通过的成绩你不认可，匿名区连名字都不敢说的人随口一句爆料你照单全收。

你“主持正义”

时，到底是为求真，还是它暗合了你心里的偏见？你有证据说明她拿到了不该拿的成绩，还是你不能接受她漂漂亮亮地拿到了你辛辛苦苦也拿不到的成绩？”

“实名+1，本人对分工的真实性负责。”

在舆论风向开始转变???，朝着“良好小组合作分工小技巧”

去的时候。

帖子被发帖人自己隐藏了。

闻又微盯着电脑桌面，直至弹出屏保，她才稍稍回神。

要这样结束么？我是不是，不用解释什么了？那一刻她甚至有了一种近乎怯懦的庆幸。

然而很快，现实告诉她，这世界上的善与恶，有时都会超出人的想象。

第25章十问（中）

闻又微收到了一封匿名邮件，她打开，看见里面若干群聊截图。

聊天内容从两张照片开始，一张里面是周止安、闻又微和他的导师任于斯。

周止安做出一个介绍的姿势，闻又微穿着一条运动短裙，正对任于斯微笑。

她能回忆出那天是刚从网球课回来，顺路去找周止安吃饭，遇到他跟导师说话，于是周止安跟任教授说，这就是闻又微。

第二张是她和任于斯一起走下教学楼的台阶，背景天色已晚，从照片的角度看像是她在挽着对方。

先入为主从她挽着任于斯这件事去想，闻又微一时竟回忆不起她和任于斯何曾有过这种交集。

最终她想起某天晚课结束，她把电脑充电器给忘在三教的五楼，出来后看到同样结束晚课又最后走的任教授，因为有见面之缘就跑过去打了个招呼。

任于斯看起来脸色不好，问她有没有带甜的零食，说是犯了低血糖，教学楼近前的小卖部又正好关了门。