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下课就得去催,然后就对谁没交。
这种情况也不是单单那一天的,平时也是这样子的,只不过是这次比较麻烦
我当时整个人心情都不好了。
之前都会写谁没交啊什么的给老师,写了大半个学期之后,我发现好像写不写都一样,反正老师好像都不理,后来我一气之下干脆就这样放老师办公桌上了,也不管谁交没交了,爱交不交。
好嘞!
然后上数学课的时候,我被批了,嗯,应该算是吧
一开始只是心里有点不舒服,后来我越想越气,我就觉得很憋屈,后来又一气之下,我把作业本全部抱回来拿着名单一个个的对,把没交的全部揪出来,直接放到班主任那里去
是的我去打小报告了。
我从小到大没有打过小报告,我也不喜欢打小报告,这次我去了,还顺便把组长不作为也报了上去
然后他们也都挨批了,还扣了分
此后我就轻松多了,或者说省了很多事儿。
省了很多时间,其实这件事我最大的收获就是,你必须要给他们点颜色瞧瞧,不然他们真的不把你当一回事
你可以温柔,但是你得适当的发一下火,不然你就是被看成软柿子了。
之前组长都很敷衍的说,啊,等一下,等一下,等一下就收。
这件事之后,我让他们收他们就算在吃早餐也立马放下来去收。
哼!
我也是有脾气的
2这次是关于语文的。
这个课前五分钟,后来轮到我上啦!
我跟他们准备的不太一样,他们要么就是去抄那些作文呐,去读讲故事,要么就是放视频。
我是画一些画,是有寓意的,这个灵感来自于我之前在上微博的时候看到的。
我稍微改变了一下。
然后再加上去搜几个心灵鸡汤。
就比如说有一幅画是,对了拿着一把枪对着自己的脑门,他的脑门里就不断飞出了那些知识。
寓意就是你要是不逼自己一把,你都不知道自己有多厉害,然后我就跟他们说了,我校运会跑到没有意识那件事,就是跑步一路逆袭。
我讲的形式就差不多是这样的,漫画然后加上一些语句,然后再用我之前发生过的事做例子
真的觉得讲故事不如讲自己的事好。
这样才有意思啊,我就喜欢听身边的人发生的真实事。
我当时也没有怯场!
我记得当时我上去的时候就是要把我画的东西投影出来,然后刚一投影出来,下面就一声惊呼“哇!”
(女生)“这孩子是个人才啊”
(男生)
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