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郑老师躺在温暖的床上,刚刚合上疲倦的双眼,满脑子顿时都是孩子们快乐的玩耍,他也许真的放不下这些活泼可爱的孩子。
对于郑老师来说,郑老师一点儿也不留恋大城市的繁华,背起背包来到偏远山区继续支教。
这里海拔3000米,人们的主食是土豆和荞麦,这里是一所残疾人学校。
对于这里的学校,只凭一颗火热的爱心是不够的,还应该掌握更多的心理学知识和一些肢体语言。
在这个学校教学,对郑老师来说是一个极大的挑战。
在发达的城市里,大多是有钱人的孩子,他们花费高昂的学费去特教学校,这些孩子获得了良好的教育。
但在这个偏僻的山区,许多健全的孩子读书都是一件困难的事情,更不用说这些残障儿童了。
“大山有爱”
特教学校是当地第一所残障儿童教育学校,是由残联帮助完成的。
这里的孩子来自整个县城的各个偏远乡村,家庭条件大多数比较困难。
郑老师来到这里的第一节课,就是教孩子们学习自己洗衣服。
这个简单又平常的工作,对于常人来说,简直就是轻而易举。
但对这里的娃娃来说,需要一步一步地教,一点一点地学。
学校里的聋哑儿童比较多,郑老师觉得,目前我国的医疗条件已经接近国际先进水平了,我们也有能力让这些孩子们开口讲话。
郑老师联系了“雪梅公益”
,我帮忙募集了20多个人工耳蜗。
当侯老师得知郑老师要让孩子们开口讲话的事情后,轻蔑地笑了笑说:“哑巴要会说话,猪就能上树!”
但是,郑老师是有信心的,他相信这些孩子经过特殊训练,总有一天会成功的。
郑老师开始学习聋哑人的手语,他到处联系特殊教育的专家教授来讲学。
在他的不懈努力下,加上孩子们的勤奋刻苦学习。
终于有一天,李豆豆同学突然说:“老.......丝......”
发音虽然不准,但他真的开口讲话了。
郑老师高兴地跳了起来,他赶紧把这个喜讯告诉了所有爱心人士,我给他建议:“你让孩子们学习舞蹈吧,他们很有天赋的。
你看看《千手观音》那么美丽!”
郑老师来不及享受教学成果,他开始请来舞蹈学校的志愿者老师,义务为这些可爱的孩子排练舞蹈。
在他们无声的世界里,有几个没有听力的孩子只能靠触摸音箱的振动来感知节奏。
台下,舞蹈老师用手语投入地指挥。
台上,这些可爱的娃娃们在音乐美妙的旋律下,欢快地跳着舞。
精彩绝伦,炫丽多彩,台下一阵阵排山倒海的掌声。
许多评委都落下了感动的泪水,“大山有爱”
的学生们获得了少儿舞蹈大赛的特等奖。
郑老师和所有老师们相拥而泣,站在领奖台上的郑老师说:“感谢国家为山区残疾儿童的关心,在残联的帮助下建立了一所特教学校。
感谢雪梅公益组织和社会各界的大力帮助!”
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