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第三十一章 拜访学长2（第2页）

邵云泽看了看义廷，忽然开口道：“你说到他心里去了，他是‘不自恋会死星’人，无论走到哪里，见到反光物体就要停下来找一找。”

义廷听了忍不住哈哈大笑。

大卫接着介绍说：“小奥利弗是南京人，六岁的时候，就和香港的大明星拍过电影，是个童星。

奥利弗可是咱们中国学生的颜值担当，戏剧社的演员。”

奥利弗故作谦虚地说：“都入社一年了，还没混上个有台词的角色呢。

不值得一提。”

辰辰脸上露出羡慕的神情：“个个都是大神啊。”

十二年级的另一位学长鲍勃，看起来有些腼腆，他慢条斯理地说：“能进咱们学校的，肯定都是各个方面成绩非凡的，咱们互相学习，有什么需要帮忙的就说。”

辰辰品了一口手中的清茶，赞道：“好茶。

在国内也没喝过这么甘甜的好茶。”

他没想到，远在美国的一所中学，不但能够喝到地道传统的中国茶，竟然还能看到即便在国内也难得一见的精美茶道器具。

“是不是有一种回到我大天朝的错觉，”

大卫笑了，“哈哈，别误会，这只是我们学校多元化文化的一个很小部分，我们学校国际生比例11％，中国学生包括香港澳门台湾的，比例还不到4%，我们仍然是学校的少数族裔。”

鲍勃学长细细品着茶盏里色泽清亮的茶汤，缓缓开口道：“不过，以我这三年多的美高经验来看，在为数不多的国际生当中，我大天朝、日本、韩国的学生还是非常勤奋和聪明的，在学校那些gpa排名靠前的，标化成绩突出的同学里面，我们亚裔占了很大的比例，今后，就靠你们把这个优良传统传承下去了。”

义廷冒失地问：“美国人不好好学习还是咋地？”

“不，他们不是不好好学习，而是更愿意把精力放在他们喜欢的事情上，比如说，热衷于各种社团、艺术和体育活动，并且在这些活动中占据主导地位。”

大卫说：“不过，有很多美国孩子，学习上也非常厉害，和我们中国学生相比，他们的优势在人文学科方面。

特别是犹太小孩的聪明，我们绝对不能小觑，哦，不，说聪明不确切，应该说是天才。

你和他们一起上课，就会发现他们思维敏捷，奇思异想特别多，当然，这和他们从小培养起来的良好阅读习惯有关。”

“咱们学校的黑人同学也相当厉害，他们在运动方面都是无敌的，无论是篮球、冰球、橄榄球，还是越野跑、划船，我们都望尘莫及。”

大头学尊鲍勃说。

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