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不管安逸中学校长再这么挽留,他依然辞去了初三化学教师的职务,去了安逸县一中做高中的化学老师。
校长挽留不了闫老师,又找到了韩老师:
“你去劝劝闫老师吧,让他回来接着带初三化学,如果他不带的话,别的老师我怕——影响了咱们安逸中学的名誉。”
“我尽量吧,他那人是个牛脾气,您都留不住他,我感觉我去的话——也是画蛇添足,多此一举!”
韩老师接着说:
“我也不知道我还能在这里待几年,我年龄大了,家也远,老伴和孩子们都希望我回去。
而且家里老人过两年恐怕也需要照顾!”
“你先去劝闫老师吧,如果他不回来,过两年你要走的话,我也辞去校长的职务,安逸中学没戏了。”
校长沮丧地往办公室走去。
“校长,你也不要太伤心。”
韩老师对着校长的背影说:
“好老师只是其中一方面,学生才是主要的方面,如果没有好学生的话,再好的老师也交不出优异的成绩来。”
“我知道。”
校长头也没回。
韩老师却跟了过去,走进校长办公室说:
“在咱们县的最东边新建了安逸实验中学,现在在招聘校长,我建议您过去。
东边是开发区,是县里重点发展的区域,将来实验中学的生源肯定要远超安逸中学。
只要有好学生,好老师多的是。
别说闫老师,也别说我,您要相信长江后浪推前浪,新一辈年轻的老师未必比我们差。”
“刚毕业的老师没有经验,肯定比你们差。”
校长说:
“等明年实验中学正式落成的时候,我再考虑过不过去吧。
教育局已经给我下达通知了,让我去那边当校长去。
我只是舍不得安逸中学,舍不得你们,还有刚毕业的学生,他们的音容笑貌老出现在我的眼前,出现在我的梦里。
尤其是那个天才女学生。”
“龙筱语?”
“是啊,她跟我说过:
天才的想象总是与众不同。
也不知道将来的学生能不能跟我说出这些话来。”
校长坐在桌子椅子上,恢复了平静,笑着问韩老师。
“我也不知道,她确实很出众。”
“你说如果我们的学生一届一届的,都像他们一样,那我们安逸中学就不会差。
任凭他再盖几个实验中学,也干不过我们安逸。”
韩老师能明显的体会到校长对这所学校的感情,她又何不是对安逸有深深的感情,就说:
“我去劝劝闫老师吧,如果他能回来,咱们一起让安逸再多活几年!”
“好。”
韩老师在一个周末约了闫老师,地点选了安逸县一家茶馆。
茶馆是新开的,装修风格古董古色,环境很清静。
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